2010年12月終極備戰(zhàn)英語四六級

       十二月的英語四六級考試日益臨近，專家為大家總結(jié)了幾點(diǎn)備考建議。

　　應(yīng)對招數(shù)之一：博聞廣記

　　CET考試雖然已逐漸淡化“純粹”的詞匯、語法考查，但這并不意味著考生可以放棄詞匯和語法。在閱讀理解中有些詞很“面熟”，也知道是什么意思，但整句理解起來卻很別扭。這是因?yàn)槌Ｓ迷~在特定語境中可能會出現(xiàn)一些特定含義，考生若不知道就必然產(chǎn)生閱讀障礙。這就要求考生背單詞時別光看第一個意思，后面幾個解釋也不能忽略。

　　應(yīng)對招數(shù)之二：關(guān)注語境

　　在四六級考試中，有時考生感覺文章讀起來不難，但做起題來很難，尤其是遇到類似“本文暗示了什么”這些題目，就感覺無從下手。究其原因，是因?yàn)榭忌杏X理解文章了，但理解仍停留在表面。這就要求考生有技巧地閱讀，透過字里行間，從提供的語境中具體揣摩某句某詞是何含義。

　　應(yīng)對招數(shù)之三：改變壞習(xí)慣

　　閱讀習(xí)慣直接影響閱讀速度。有些考生的閱讀習(xí)慣不佳，閱讀時喜歡嘴巴讀出聲，還有人必須用筆指著閱讀，這就會比用眼睛看花費(fèi)更多時間。正確的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是eye moving，不要逐個單詞看，而是要串起來看。做題看選項時，要準(zhǔn)確把握題干中的信號詞，以便在文章中準(zhǔn)確找到相關(guān)信息。

　　應(yīng)對招數(shù)之四：培養(yǎng)快速閱讀

　　快速閱讀題型將在新題型試卷中出現(xiàn)，考生在復(fù)習(xí)階段必須有意識地培養(yǎng)快速閱讀能力。平時訓(xùn)練時，應(yīng)注意通過對邏輯關(guān)系、標(biāo)點(diǎn)符號及一些特征語言信息點(diǎn)等方法的積極運(yùn)用，快速把握文章的主旨，并對隨后的題目進(jìn)行有效的判斷和填寫。