一、背誦——背誦經(jīng)典范文不能死記硬背,要結(jié)合范文、中文譯文去背
通過范文的背誦,考生可以有針對性的了解高分范文的寫作特點(diǎn),積累寫作常用的詞語表達(dá),和閃光句型,解決考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí),心中有千言萬語,筆下無一言的困境。但是,考生一定要謹(jǐn)記,高分范文的背誦在精不在多,20篇足夠,但現(xiàn)在離考試還有一周的時(shí)間,能背上10篇就可以了,但是一定要背的滾瓜爛熟,張口就能說,提筆就能寫。
很多考生抱怨過,我背了很多范文,可還是什么也寫不出來,根本原因就是這些范文背誦不夠熟練,根本沒有深化成自己的東西。
二、默寫,保證質(zhì)量還要控制時(shí)間
光背是不夠的。有些同學(xué)基礎(chǔ)不太好,好多單詞自己覺得會了,其實(shí)還是不會拼寫。默寫的過程就是對自己背誦情況的一個檢查,默寫不是抄寫,所以一篇文章背熟了之后,把書合上,把它默寫下來。默寫下來之后對照一下范文,會發(fā)現(xiàn),如果和范文的意思一致,但有些錯誤,比如語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)的錯誤。文章背得滾瓜爛熟還是寫錯了,那么上了考場更不可能寫對了。這就是你寫作的弱點(diǎn)。然后對照范文,尋找差距。哪些地方寫錯了,把它糾正過來。
四級作文一般120—150個詞,希望能在10分鐘之內(nèi)默寫完,六級作文150—180個詞,希望能在15分鐘內(nèi)默寫完。
三、仿寫——將范文變成自己的作文的唯一途徑
模仿進(jìn)行寫作。背完一篇文章之后,要有意識地積累表達(dá)。比方說,這篇文章中有沒有萬能詞匯,或者常用的句型。背完每篇文章之后,使用這篇文章的表達(dá),去寫另一道題目。比如背完07年的作文,用它去練08年的作文。換一道題目,這些表達(dá)盡可能多的去使用。如果平時(shí)不用,上了考場是想不到的。
每個考生可以摸索出屬于自己的作文框架,做到帶著自己“寫好的作文”進(jìn)考場。
四、作文出題方向預(yù)測
根據(jù)往年出題規(guī)律,預(yù)計(jì)作文考論說文的概率在70%左右,考應(yīng)用文的概率在30%左右。論說文的話題,一般也不會考太熱門的話題,建議考生多準(zhǔn)備一些次熱門話題或中熱門話題。
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