英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名條件是怎樣的？四級(jí)口語(yǔ)考試過(guò)程
大家在參加英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候，也是要考口語(yǔ)的，這個(gè)是需要先報(bào)名的，那么英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名條件是怎樣的?四級(jí)口語(yǔ)考試過(guò)程是怎樣的呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家介紹下。
英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆譯考試報(bào)名官網(wǎng)為：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、
六級(jí)考試報(bào)名網(wǎng)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名官網(wǎng)為：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、
六級(jí)考試網(wǎng)。在官網(wǎng)上考試報(bào)名的省份僅限北京、天津、河北、吉林、上海、安徽、河南、湖北、山東、福建、廣東、廣西、海南、重慶、四川、云南、甘肅、青海地區(qū)，其他省份均有各自的報(bào)名系統(tǒng)，報(bào)名時(shí)間也不一致，全國(guó)各大高校報(bào)名時(shí)間不一致，一般以班為單位，考生須時(shí)刻關(guān)注所在高校的報(bào)名通知或主動(dòng)咨詢教務(wù)處，及時(shí)報(bào)名。
二、英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名條件
從2016年下半年起，英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名沒(méi)有分?jǐn)?shù)的限制了。之前官方規(guī)定：英語(yǔ)四級(jí)要筆試425分及以上才有資格參加英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試?，F(xiàn)在沒(méi)有門檻的限制，只需先報(bào)名筆試，隨后即可報(bào)名口試，即報(bào)考2019上半年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口試的考生須完成2019上半年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試的報(bào)考。
英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)怎么考的
CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場(chǎng)考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成。
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式，時(shí)間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論，時(shí)間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力，時(shí)間約 5 分鐘。
英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名
一、自我介紹?？梢允孪葴?zhǔn)備模版，每人也就20秒，準(zhǔn)備四五句話就可以了。具體語(yǔ)句可以百度，然后結(jié)合自己特點(diǎn)，不要太大眾化。按照我叫XXX，來(lái)自XXX，性格XXX，愛(ài)好XXX，最后表達(dá)下自己希望通過(guò)今天的考試就行了。
二、短文朗讀。我當(dāng)初考試沒(méi)有這么一科。大家可以平時(shí)多練，無(wú)論是社團(tuán)英語(yǔ)角，還是英語(yǔ)課朗讀，還是自己個(gè)人去圖書(shū)館朗讀課文都可以提高自己口語(yǔ)。個(gè)人建議自己跟著MP3音頻跟讀課文，或者跟讀四級(jí)的聽(tīng)力材料(尤其推薦這種，在跟讀同時(shí)提高語(yǔ)感、熟悉聽(tīng)力材料中的語(yǔ)句)。 補(bǔ)充：不用太糾結(jié)美音還是英音之類的，個(gè)人覺(jué)得口語(yǔ)最重要的是自信，能夠說(shuō)得很順暢自然就很不錯(cuò)了。
三、簡(jiǎn)短回答和個(gè)人陳述。這些都是有準(zhǔn)備時(shí)間的，所以自己可以提前準(zhǔn)備一些萬(wàn)能而又相對(duì)小眾的語(yǔ)句，比如我認(rèn)為XX，我支持XX，我不贊成XX，要辯證地看XX。 (這些語(yǔ)句在四級(jí)作文中都可以摘抄到，多積累一些，考試用得上。) 舉個(gè)例子：我當(dāng)時(shí)的問(wèn)題問(wèn)對(duì)延遲退休年齡的看法，是否支持以及理由?？梢栽诓莞寮埳狭泻锰峋V，把你的理由用關(guān)鍵詞一一列好(中文就可以，自己能看懂)，然后選好不同的表達(dá)句式，回答的時(shí)候按照條理邏輯即可。
四、小組互動(dòng)。電腦會(huì)給你隨機(jī)安排一位考生(和你同考場(chǎng)的)，你和他進(jìn)行交流時(shí)可按照以下步驟：?jiǎn)柡?mdash;—提出問(wèn)題——意見(jiàn)表達(dá)——意見(jiàn)交流——達(dá)成共識(shí)——致謝。 互動(dòng)的時(shí)候可能會(huì)遇到的問(wèn)題： 1、對(duì)方是個(gè)菜雞，無(wú)話可說(shuō)：你可以表達(dá)觀點(diǎn)后，拋話題引導(dǎo)他說(shuō)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流; 2、對(duì)方是個(gè)話癆，不給你機(jī)會(huì)說(shuō)：你可以等他說(shuō)完一句后，自己學(xué)會(huì)插空，適當(dāng)表達(dá)自己的看法; 3、雙方對(duì)于問(wèn)題的表態(tài)一致、或者還沒(méi)說(shuō)兩句話就達(dá)成一致，導(dǎo)致話題無(wú)法繼續(xù)，可是還剩好長(zhǎng)時(shí)間怎么辦? 比如還是延遲退休的這個(gè)問(wèn)題，雙方一開(kāi)始表態(tài)就都說(shuō)支持，這時(shí)候，你可以自己開(kāi)始引申，比如探討延遲退休有什么社會(huì)意義、如何推動(dòng)延遲退休、延遲退休可能造成的問(wèn)題、如何有效解決這些問(wèn)題......總之，把握時(shí)長(zhǎng)，盡可能充分利用時(shí)間。
通過(guò)以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名入口和條件了，在備考英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)的時(shí)候，還需要熟悉下考試的過(guò)程，具體的可以咨詢聽(tīng)力課堂。
