英語特別差怎么考四級(jí) 裸考答題技巧有哪些

英語四級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。下面是小編整理的關(guān)于英語特別差怎么考四級(jí) 裸考答題技巧有哪些的資料，希望對(duì)你有所幫助!

 

俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，臨近四級(jí)考試，很多英語特別差或者是裸考的學(xué)生不知道如何復(fù)習(xí)，下面小編就和大家分享了一些學(xué)習(xí)方法和答題技巧，以供參考！

 

英語0基礎(chǔ)如何過四級(jí)

第一，預(yù)留3到4個(gè)月備考時(shí)間。盡管說經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃和玩命努力在短期內(nèi)完全有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破，但是，從務(wù)必穩(wěn)操勝券的角度來講，預(yù)留充分的復(fù)習(xí)備考時(shí)間無疑是必要的。

第二，篩選資料，將復(fù)習(xí)范圍集中在真題上面，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。海量的閱讀固然有助于考試，但是在時(shí)間有限的情況下，這種復(fù)習(xí)方略針對(duì)性不強(qiáng)，見效較慢，不符合最佳成本-收益法則。

第三，選擇真題資料，應(yīng)當(dāng)以自己的英語基礎(chǔ)作為參考。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。正因?yàn)槿绱?，筆者認(rèn)為，如想獲取高分，考生應(yīng)當(dāng)正本清源，重新審視自己的英語基礎(chǔ)到底好不好。

第四，惡補(bǔ)基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)以語法和詞匯為主要對(duì)象。語法和詞匯是四六級(jí)英語考試的兩大基礎(chǔ)，其中，詞匯是前提，語法是關(guān)鍵。沒有一定的詞匯量，閱讀文章就無從談起；然而，單單掌握充足的詞匯并不等于能看懂文章。無數(shù)高分考生的經(jīng)驗(yàn)證明，語法才是突破應(yīng)試英語的關(guān)鍵所在——語法通了，閱讀、翻譯、寫作等都將一通百通。

第五，獲取高分，還需要注重掌握有效的答題技巧。基礎(chǔ)與技巧是通向高分的雙翼，缺一不可。但是，在這其中，基礎(chǔ)是前提，沒有扎實(shí)的語法和詞匯功底，任憑學(xué)習(xí)何種技巧，都將無濟(jì)于事。因此，對(duì)技巧的追求一定要建立在對(duì)基礎(chǔ)的高度重視之上。

四級(jí)裸考答題技巧

四六級(jí)聽力聽力答題技巧：

一、女性的言行舉止

對(duì)話當(dāng)中女性開口時(shí)，你一定要認(rèn)真聽了。女性提出的建議和要求，男性一般都會(huì)認(rèn)同。

女生一般都會(huì)比男生優(yōu)秀，所以一般對(duì)話會(huì)呈現(xiàn)出女生表現(xiàn)比男生都好，無論什么方面，是各個(gè)方面。

二、兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)意思相近，選誰?

哪個(gè)選項(xiàng)表述相對(duì)全面就選誰!

三、兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)意思相反，選誰?

答案一定在這兩者當(dāng)中，這時(shí)候需要認(rèn)真聽一下內(nèi)容，就能確定答案。實(shí)在聽不懂，蒙一下，50%概率你對(duì)!

四、關(guān)于態(tài)度選項(xiàng)

要選擇積極、樂觀的正能量選項(xiàng)。

五、長對(duì)話第一題，不出意外的話前三句出答案。

六、當(dāng)出現(xiàn)but， however，first，比較級(jí)，最高級(jí)......等等，這些地方有答案。

英語四六級(jí)閱讀答題技巧：

閱讀比聽力好蒙多了呢~一起來看

一、選詞填空優(yōu)先選自己確定的選項(xiàng)，包括固定搭配等。

二、選詞填空剩下的不確定空格，可以按詞性蒙填。

三、對(duì)應(yīng)原則

閱讀的選項(xiàng)一般都和文章某一句話對(duì)應(yīng)，先找到原文，概括表達(dá)原文的選項(xiàng)一般為正確答案。

四、正確選項(xiàng)與原文相似但不同

閱讀的正確答案一定與原文句子不同，答案一般是原文句子的另一種表達(dá)方法。

五、出現(xiàn)同義詞替換，是答案的概率最大。

六、含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目，答案就在不遠(yuǎn)處。

七、含有絕對(duì)性的詞匯選項(xiàng)盡量不要選。如：must/always/no/all of ......