“單詞是根”的講法適用于任何形式的英文考試,雅思考試當(dāng)然也不例外。雅思考試聽力由于場景多樣性這一特性的存在,專家建議考生對場景詞匯要有一定量的積累。詞匯鞏固要做到“四會”,會讀,會聽,會拼,會寫。
但是在此有一點要提醒大家需要明確的是,雅思聽力測試的目的不是考驗考生是否掌握某個專業(yè)知識,而是測試你的聽力理解能力以及對細(xì)節(jié)信息的把握。所以,即使聽力考試會涉及比較專業(yè)的話題,比如動物學(xué)的,生物學(xué)的,環(huán)境類的。但我們考試所問的問題,所需要考生填寫的單詞都不涉及專業(yè)知識,也不考察考生的專業(yè)詞匯,因此對于專業(yè)詞匯重在知其意,做到“會讀”、“會聽”即可。
雅思聽力能力提高——背景知識
語言是文化的載體,也就如我們在預(yù)測部分所提及的,雅思聽力考試較為真實的再現(xiàn)了幾個主要的英聯(lián)邦國家的社會生活和學(xué)習(xí)場景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽力水平的強弱上,而是文化背景意識薄弱導(dǎo)致的十分。因此,專家建議考生應(yīng)該對一些比較典型的場景,例如景點、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽力,提高整體水平不可或缺的一個部分。
雅思聽力能力提高——題型技巧
題型多樣是雅思聽力考試特征之一。Multiple choice 選擇題和Completion 填空題,作為聽力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性,在非主流題型中,matching搭配題,特別是選項內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點。
不管是何種題型,在備考過程中建議大家著重把握好“如何審題”和“如何聽題”。在快速瀏覽了題目要求后,可利用剩余的時間對答案進(jìn)行預(yù)測。高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽題過程中做到“有的放矢”,不僅能縮小信息捕捉范圍,還可提高正確率。而在聽題過程中備考者要學(xué)會重點把握的是試題節(jié)奏,并注意對同近義詞,上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。
雅思聽力能力提高——語音練習(xí)
考核學(xué)生是否能夠適應(yīng)一個國際化的語言環(huán)境是雅思聽力的測試目的之一。聽力部分我們常聽到的有英式英語、美式英語,包括印度音、日本音等。由于我們出國后交流的對象可能是歐洲人,也可能是日本韓國人,更可能是印度人。因此在備考期間熟悉各種語音,一方面是為了讓自己更快適應(yīng)進(jìn)入考試狀態(tài),兩一方面,是為了適應(yīng)今后適應(yīng)國際化的語言環(huán)境做準(zhǔn)備。
此外,由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象在國內(nèi)考生中比比皆是。很多考生在備考雅思聽力的時候存在的這樣的問題,“看得懂,聽不懂”。還有些學(xué)生聽到答案了但是往往寫下的是錯了。例如nineteen eighty,有些考生的答案會是1990;three lives寫成three knives等等。連讀、弱化、爆破這些傳統(tǒng)聽力教學(xué)中需要掌握的基本語音現(xiàn)今卻成為很多考生在實踐中的障礙。
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