由于雅思考試沒(méi)有安排專門的時(shí)間給考生回答問(wèn)題,而且聽(tīng)力的錄音材料只播放一遍,考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說(shuō)明和問(wèn)題,一邊聆聽(tīng)錄音材料,同時(shí)還要記下重要信息詞,寫出答案,時(shí)間非常緊迫,那么如何在緊迫的時(shí)間里攻克雅思聽(tīng)力呢?要從以下這五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)。
1、讀題
在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音,對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō),完全可以利用這段錄音時(shí)間讀題。
首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少題,都有一些什么題型,做到心中大致有數(shù)即可。
然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION 4的問(wèn)題,當(dāng)聽(tīng)到 SECTION 1的字樣,再開(kāi)始讀SECTION 1的題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的,而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn),中間沒(méi)有暫停,所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題,可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。
不過(guò)我想大部分人的SECTION 1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多,那就不妨挪去支援后面的較難部分,但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。
當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí),應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令,快速預(yù)讀例題和問(wèn)題,分析其間的各種關(guān)系,了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。
每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào),一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題:交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所(這段話在試題冊(cè)上沒(méi)有,請(qǐng)注意)。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。
2、猜題
劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句),分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系,并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè),大概知道缺什么成分,做到心中有數(shù),有備而聽(tīng)。
3、聽(tīng)題
雅思聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握,如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn),所以在聆聽(tīng)時(shí),考生必須有的放矢,根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞,也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句,否則得不償失。(聽(tīng)題時(shí)請(qǐng)注意:只有在The first部分的開(kāi)頭才有例子,一、二、三部分有停頓,第四部分沒(méi)有)
在聆聽(tīng)中,考生需要做到4個(gè)方面:
A、借助說(shuō)話人所用的邏輯聯(lián)系語(yǔ)和照應(yīng)手段來(lái)把握所聽(tīng)語(yǔ)篇的整體脈絡(luò)。
B、利用預(yù)讀時(shí)建立的語(yǔ)篇信息框架,對(duì)詞匯銜接做出敏捷的反應(yīng),快速而準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵信息。
C、不僅要注意說(shuō)話人的重讀和重音,而且還要敏銳地察覺(jué)到說(shuō)話人的語(yǔ)氣和口吻等的差異,根據(jù)說(shuō)話人所用的語(yǔ)調(diào)的升降和語(yǔ)氣的嚴(yán)肅、幽默或嘲諷來(lái)理解他們的言外之意。只有把握說(shuō)話人的真實(shí)意圖,才能獲得正確的答案。
D、以鐵的紀(jì)律,跟上問(wèn)題的速度,把握說(shuō)話人的節(jié)奏。即使對(duì)某一答案沒(méi)有把握,或者錯(cuò)過(guò)了某一問(wèn)題,也要大膽進(jìn)行猜測(cè),否則就干脆放棄繼續(xù)做下面的題目。
4、寫題
若朗讀人語(yǔ)速較快,或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下,考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫出來(lái),尤其是遇到字母較長(zhǎng)的單詞。
這時(shí),不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替,最后謄寫答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫完整,如:“education”可縮寫成“edu”;“equal”可縮寫成“=”;“market”可縮寫成“mkt”(時(shí)間不夠時(shí),可以把輔音寫出,以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡(jiǎn)寫必須遵循4個(gè)原則:簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練,就盲目使用,謄寫答案時(shí),經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞,沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ),之后很難再回憶出原詞。
所以,考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ),必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用,考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,從容不迫。
5、查題
每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語(yǔ)會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽(tīng)到的單詞補(bǔ)全,特別是那些你不熟的縮略語(yǔ),避免聽(tīng)力全部結(jié)束之后,謄寫答案時(shí)無(wú)法還原,剩下時(shí)間趕緊看下一部分試題。
聽(tīng)力4個(gè)部分結(jié)束之后,考生有10分鐘的時(shí)間把試題冊(cè)上的答案抄到雅思聽(tīng)力測(cè)試專用答題紙上。
10分鐘用來(lái)謄寫答案可以說(shuō)是綽綽有余,對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō),這10分鐘簡(jiǎn)直可以被稱為“天外飛仙”。
因?yàn)橛羞@么長(zhǎng)的時(shí)間,考生只要好好利用就能盡量完善答案,爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)。
在謄寫和檢查答案時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):
A、大小寫問(wèn)題
考生如果習(xí)慣用大寫,就全部用大寫,這樣不會(huì)錯(cuò)??忌绻?xí)慣用小寫,那就需要注意幾點(diǎn)首字母大寫規(guī)則:表格里面的內(nèi)容一般要求大寫;特殊名詞一般要求大寫,比如時(shí)間(Sunday)地點(diǎn)(Church Road)人名(Peter)職位(Professor);上下文對(duì)應(yīng)位置大寫的也要大寫(這一點(diǎn)很容易忽視,考生需特別留意)
B、縮寫問(wèn)題
普遍承認(rèn)的縮寫均可使用,比如pound和dollar就建議使用縮寫符號(hào),am、 pm、 AD 、BC等都可以寫成縮寫的形式,professor 可以寫成pro,但是如果有人名,需要大寫成Pro. 要注意表示縮寫的小點(diǎn)是否標(biāo)上。日期的表達(dá)方式,一般只接受兩種,如8th August或 August 8th,建議考生不要用其它縮寫。
C、語(yǔ)法問(wèn)題
檢查答案時(shí)一定要注意名詞的單復(fù)數(shù),主謂一致,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等問(wèn)題。雅思考試閱卷非常嚴(yán)格,如果因?yàn)橐恍┬?wèn)題而被扣分,實(shí)在是太可惜了,所以考生切記最后復(fù)查語(yǔ)法錯(cuò)誤。
D、字?jǐn)?shù)限制問(wèn)題
如果題目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超過(guò)3個(gè)詞,肯定要被扣分,哪怕是a或the,所以建議考生謄寫答案之前再次檢查字?jǐn)?shù)要求。
E、拼寫問(wèn)
雅思考的單詞基本是高頻詞,英式或美式拼寫都可以。專有名詞在磁帶中會(huì)被拼寫出來(lái)。但雅思聽(tīng)力答案要求單詞拼寫完全正確,所以考生對(duì)單詞拼寫的復(fù)查也是必要的。
建議:
雅思聽(tīng)力測(cè)試是任務(wù)型測(cè)試,它依據(jù)在英語(yǔ)自然語(yǔ)境中的真實(shí)生活需求來(lái)確定測(cè)試目標(biāo)和任務(wù),以真實(shí)生活和社交中使用的“生存語(yǔ)言” (survival language)以及教育、工作與培訓(xùn)場(chǎng)合中使用的“學(xué)術(shù)性語(yǔ)言”(academic language)為測(cè)試語(yǔ)料,評(píng)估考生獲取信息的能力。
雅思考試的時(shí)間壓力巨大;口音混雜;語(yǔ)篇題材廣泛,內(nèi)容浩瀚;題型多樣,難度遞增;而且測(cè)試內(nèi)容多為同義信息轉(zhuǎn)換,這些都形成了雅思聽(tīng)力考試的難點(diǎn)。所以要是想在雅思聽(tīng)力考試上取得高分,除了熟悉考試技巧之外,提升真正的語(yǔ)言實(shí)力也是成功應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力測(cè)試的“法寶”和“根本”。
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