雅思口語高分基石

　　俗話說：好的開始是成功的一半，特別是對于雅思口語考試而言，道理更是如此，開口的好壞間接的影響后面的發(fā)揮和考官對你的成績判定，所以搞好第一部分是拿到高分的基石。

　　很多考生都問，雅思口語考試進門之后說什么比較好，其實很簡單，表現(xiàn)的越自然越好，不要太熱情，也不要太冷淡，客套的寒暄就足夠了，同樣對于考試的結尾，很多考生也是感到疑惑，該說什么好，其實簡單一點就好，甚至不說也可以，但是可不能太過夸張，比如：it’s my great honor to have this fabulous conversation with you. 這樣的考官聽了就可以明顯的感覺到你在討好他，反而起了相反的作用。

　　幾句簡單的寒暄結束后，考官按下了錄音筆的按鍵，考試開始了，第一部分的發(fā)揮是很重要的，首先是心態(tài)的問題，要保持一個適度的興奮，不要太緊張，就把考試當成一次好朋友之間的閑聊而已，第一部分的問題都是關于我們的general life and factual information，相對來說比較容易，對于回答問題的方式要采取三步回轉法?；旧暇褪墙訂栴}，散問題，轉問題。

　　第一部分的問題回答盡量控制在 2-3句話之內，太多和太少的話都不合時宜，說的太多，第一容易把自己不足的地方更多的暴露給考官，第二，說的太多，考官會覺得你是在故意回避他的問題，因為考試時間是有限的，而你說的越多，考官發(fā)問的機會就會越少，所以也會間接的影響考官對你的評測。第一部分的問題都是關于你的個人信息的，比如名字、家庭、運動、工作、旅游等等，盡量保證自己說的東西是真實的，不要去編造一些你自以為很好、很炫的東西，這樣考官會認為你的答案是背出來的，還有很容易在后面穿幫。比如：考官問：what do Chinese students like to do in their free time? 學生答：During the weekends, even summer and winter holidays, Chinese students, under great study stress, are forced to take a great variety of cramming courses; therefore, they have little time to do extra curricular activities. 隨后考官接著問：Do you like shopping? 學生答：I am absolutely a shopaholic, as the weekends coming soon, I dream of going shopping with my best friends. That…is...fantastic.

　　這時就出現(xiàn)了很嚴重的前后矛盾，前面再說中國的學生沒有什么空閑時間來發(fā)展自己的愛好和課外娛樂，而后面就說自己在周末的時候去逛街，這顯然就是邏輯不符，所以考官在判定的時候就會考慮你是思維有問題，還是你的英語確實存在很嚴重的問題。所以建議考生一定講確確實實存在發(fā)生在你身上的東西，杜絕胡編亂造。

　　在記住了第一原則之后，我們重點看答題所用的三部回轉法。

　　第一 接問題

　　1. 可以通過適當?shù)倪B接詞

　　考官在發(fā)問完畢之后，你要把這個問題接過來，而且是很自然的接過來，盡量少用yes，no這兩個詞，學會用其他的承接詞。當你非常確定的時候，可以用absolutely，definitely，當你不能十分確定的時候，可以用well，it might be a problem. /maybe I am not so sure about that/I am afraid……/it depends. 然后再展開自己的答案。

　　2. 可以通過適當重復問題的部分單詞開始自己的回答

　　考生在聽到問題后，可以適當?shù)倪x取問題中的關鍵詞的替換詞作為你回答問題的承接，比如：

　　考官問：when do people usually get married in your country?

　　考生在回答時，可以考慮用問題中的關鍵詞的替換來展開答案

　　例如：

　　l In china, people often get married when they are aged…….

　　l People in china usually choose to get married……

　　l The majority of Chinese people are inclined to get married…….

　　適當?shù)奶鎿Q問題中的關鍵詞是有利無害的，不僅可以把問題順利的接下來，而且還可以告訴考官你的詞匯量還是不錯的，因為你用了詞匯替換。

　　第二 散問題

　　當一個問題被提出之后，考生不能只對問題做出簡單的回答，與此同時，要適當?shù)恼归_論述，那就需要考生把自己的思維發(fā)散開來，但是切記因為是第一部分，因為時間有限，所以不能說的太多。

　　怎樣發(fā)散自己的思維，主要是在問題的關鍵詞上面延伸拓展6個帶有W和H的問題，一般來說，一個問題拓展1-2個問題作為附屬回答語就可以了。

　　例如：

　　l What was your favorite subject at high school?

　　The key words of the question:

　　Favorite subject

　　Extended questions:

　　ü Why you liked this subject

　　ü Who taught this subject, whether you liked the teacher or not

　　ü Did other students like it?

　　ü What did you learn from this subject?

　　從這幾個問題選出1-2個作為你答案的附帶語就好了，然后連成句子就沒問題了。

　　例如：well, when learning in the high school, I was keen on the history, coz my teacher, Mrs Huang, always made an interesting historical story for the class, which helped us have more fun.

　　l How often do you read books?

　　Extended questions:

　　ü How often you read novels, magazines, etc.

　　ü Why do you often read?

　　ü Where do you often read?

　　ü Do you discuss the book with your friends?

　　第三 轉問題

　　適當?shù)倪x擇一些轉折，來改變自己答案的方向，特別是當自己在對這個問題不是很熟悉的時候，可能很好的避免自己的短處。

　　轉問題的方式一般來說有三種：

　　1. 不會到會

　　把自己不擅長的東西轉到擅長的上面，比如考官問你喜歡游泳嗎?你如果對游泳不感興趣的話，就可以說自己更喜歡滑冰。但是中間一定把轉折性的連詞用好，否則考官會認為你在故意回避問題。

　　2. 自己到他人

　　當這個問題自己無法把握的時候，適當?shù)陌褑栴}從自己轉移的別人上面，比如考官問你是不是很喜歡數(shù)學，你可以回答我不是很喜歡數(shù)學，因為數(shù)學很難，我的成績不是很好，但是我的幾個好朋友都很擅長數(shù)學，當我有不會的問題時，他們可以幫我解答。

　　3. 時間轉移

　　適當?shù)奶砑舆^去和將來，可以幫助你解決目前答的不是很好的問題.

　　比如：

　　考官問你how do people celebrate birthdays in your culture?

　　你可以有三種回答：

　　1. People in china often go to luxurious hotels and restaurants to celebrate their birthday, what’s more, you would see MC hosting the party and some fantastic dancing ensemble giving performance during the celebration.

　　2. At present, people in china usually go to restaurant to celebrate the birthday, however, in the past, a tableful of tasty dishes cooked by our folks was more acceptable.

　　3. Currently, most people like to throw a party to celebrate the birthday, whereas in the future, you can just imagine, throwing an online party on the facebook or kaixin net will be more popular.