提高雅思閱讀效率的方法

雅思考生平時多加強雅思閱讀考試的實戰(zhàn)練習(xí)是必要的。

提高閱讀效率必須要學(xué)會瀏覽。瀏覽主要包含兩種，一是跳讀全文，一是查讀。前者主要是把握文章基本內(nèi)容和作者立場，細節(jié)和例子可以忽略。后者是解題需要用的辦法。檢索性的查讀是對材料已有了解的情況下進行的。找到目標段落后，應(yīng)該放慢速度，直到找到需要的相關(guān)信息為止。當然，這個過程的實現(xiàn)需要堅持不懈的練習(xí)。在鍛煉瀏覽能力的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會調(diào)節(jié)閱讀速度。

這里，需要注意出現(xiàn)頻率最高的詞或者短語，它們很可能是文章的中心或者關(guān)鍵的問題。在閱讀的過程中要練習(xí)這種找中心詞語的能力。其次，還需要善于判定短文各段的主題句。關(guān)于這點，大部分人都比較有意識的在練習(xí)。最后應(yīng)該在瀏覽的過程中總結(jié)全文的主題。對每一個閱讀完的段落，都要在腦中回顧一下主要闡述的內(nèi)容。強調(diào)完瀏覽和速度兩個方面之后，同學(xué)們還需要掌握常見的行文方式，了解作者語氣和意圖，預(yù)測內(nèi)容和文章導(dǎo)向。

雅思閱讀中出現(xiàn)的兩類中心詞：特殊中心詞和普通中心詞。

特殊中心詞：在很多題目當中會出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、年份和大寫字母縮寫這五類特殊詞。這些詞的特點是，在滿眼盡是小寫字母的一篇文章里面，特別醒目，幾乎可以在短短10秒鐘之內(nèi)做一個精確定位。例如在人名及其觀點的配對題中(如劍五p89強化玻璃)，我們就可以先利用題目中給出的特殊中心詞——人名，在文章里快速把這些人名找到，就大概將閱讀內(nèi)容鎖定在了人名出現(xiàn)的這些詞語附近。這樣，就在最短時間之內(nèi)把全文800-1000字的內(nèi)容壓縮到了幾句話的有效內(nèi)容當中，自然提速不少。當然，特殊中心詞在題目中出現(xiàn)的幾率畢竟很小，所以重點需要探討的還是在沒有特殊名詞的情況下，應(yīng)該怎么樣定位中心詞。

普通中心詞：當題目中沒有特殊中心詞的情況下，我們要思考的就是怎樣在這道題目中貌似無奇的詞語挑選中最能幫助我們快速找到答案的詞語。所以普通中心詞，應(yīng)當具備以下這些特征：

首先，必須具有代表性。所謂代表性，就是說這個詞要能體現(xiàn)這句話的主要意思。比如劍六p18澳大利亞體育成就第12題：

What is produced to help an athlete plan their performance in an event?

在這句話當中，顯然最能體現(xiàn)這句話主要意思的就是plan performance這樣一個短語，所以我們可以使用它回到文中定位。因為所選詞語必須代表文章大意，所以通常來說選擇的詞語都是名詞或者動賓短語。

其次，應(yīng)當是出現(xiàn)頻率不高的詞。中心詞定位的最大優(yōu)勢就是可以縮小閱讀范圍，如果我們定位了一個在文章中處處可能出現(xiàn)的詞語，那就失去了定位的意義?？墒窃趺礃硬拍苤牢覀兌ㄎ坏脑~語出現(xiàn)頻率高低呢?其實很簡單，只要在開始做題之前簡單瀏覽一下標題。標題里面會透露出這篇文章的大意，例如劍四 How much higher, how much faster這篇文章，一看就知道例如sporting, athlete這類詞語就會是高頻詞，如果定義這類詞，可能文章80%以上的內(nèi)容都要閱讀，就起不到任何節(jié)省時間的作用了。

再次，當高頻次被限定或者修飾之后，可以作為中心詞使用，這是第二種情況的例外。雖然某些詞原本可能是高頻詞，但是當有了一定修飾或者限定成分對于原來的內(nèi)容進行補充之后，這個詞語就會變成一個最合適的中心詞。如劍三p84空氣污染那篇文章當中，通過標題我們了解到， air pollution, vehicles等詞都是高頻詞。但是第7題It is currently possible to measure the pollution coming from individual vehicles whilst they are moving當中，因為vehicles后面出現(xiàn)了一個限定其范圍的從句，所以這個短語，我們將其簡化為moving vehicles，它就是一個非常好用的高頻詞了。

這就是在定義中心詞的時候需要注意的幾個原則和定義方法。當然，在實踐中，還有兩個問題要注意：其一，并不是所有題目都是和用中心詞點對點定位來做的。如list of headings、細節(jié)信息定位題，都必須掌握文章大意方可以下手，依靠中心詞定位是不能做出的;其二，因為在題目中和文章中往往中心詞會以同義詞形式出現(xiàn)，所以僅僅掌握定義方法是不夠的，還必須做到掌握快速瀏覽的技巧和對同義詞的相當熟悉，才能考試中百發(fā)百中。

文章中常見的行文方式主要有信息傳播類、分析論說類，事實證明類，問題解答類。對于信息傳播類，由于事實多，細節(jié)詳細，應(yīng)該盡量記憶信息。分析論說類主要是作者為了表達自己的某種觀點并進行說理分析。所以要特別注意作者的觀點是什么，提出了哪些論據(jù)理由。對于事實證明類，這種文章往往有結(jié)論，或在開頭或在結(jié)尾。和分析論說類不同在于，文章沒有個人觀點。所以要先抓住結(jié)論，然后用心分析每項論據(jù)。問題解答類的，作者則是用問題吸引讀者的注意力，同時也清楚說明自己的意圖。優(yōu)點在于，一眼能看出主題而不用猜測。