雅思閱讀生僻詞解題方法研究

　　首先籠統(tǒng)來(lái)講，生僻詞的種類堪稱五花八門，可以是某個(gè)動(dòng)詞，也可以是某個(gè)名詞，形容詞等等。童鞋們首先要明白的是若因?yàn)樽陨淼脑~匯量過(guò)少，而出現(xiàn)通篇生詞的現(xiàn)象則不屬于生僻詞現(xiàn)象，這個(gè)就是童鞋們平常偷懶兒的惡果啦，所以說(shuō)背背高頻詞匯還是很重要的。生僻詞的特點(diǎn)常為出現(xiàn)頻率低，鮮少人知，比如說(shuō)典型的各種學(xué)科，現(xiàn)象的專業(yè)術(shù)語(yǔ)(e.g. ethnography, anthropology)。 對(duì)于像這類的詞匯，童鞋們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)它們的共同特征：它們?nèi)粼陬}目中出現(xiàn)，多半和原文中形式一樣或者有一點(diǎn)詞性的變化，比如說(shuō)從sociobiology 到sociobiologist,大同小異的兩個(gè)詞匯改頭換面還是圍繞著同一個(gè)主題。所以大家可以完全忽略這類詞匯，在做題時(shí)更不要去糾結(jié)于它們的意思，因?yàn)檫@些都不是解題關(guān)鍵。

　　下面我們來(lái)看另外一種生僻詞現(xiàn)象，這類詞匯的出現(xiàn)點(diǎn)周圍通常有這幾種現(xiàn)象發(fā)生：1，有類似詞組：be known as, be called as, be referred as, be termed as, be named as …2. 生僻詞后面有插入語(yǔ)來(lái)做解釋說(shuō)明3. 生僻詞加了引號(hào)。若童鞋們做題時(shí)在雅思閱讀文章里的定位句出現(xiàn)以上幾種情況，則定位句里的生僻詞就是做題的信號(hào)詞。

　　接著童鞋們跟著劉老師來(lái)結(jié)合真題進(jìn)一步理解以上幾種情況，首先比如說(shuō)劍5-test2-passage1-Q4: stage one resin, called---.在這題里，所要填詞的空格前面出現(xiàn)詞組(be)called, 此時(shí)童鞋們可以注意可能跟生僻詞相關(guān)，接著用Stage one 定位到文章第五段，接著便可找到第五段第三行有一句：the result was a resin known as Novalak. 在這里be called as 就等于be known as，所以答案填Novalak. 在這里童鞋們還可以看到這題里還有一個(gè)生僻詞Resin, 但是它在原文定位句也以原形出現(xiàn)了，所以就屬于我們上面那種情況，大家就可以忽略啦。此題雖然很簡(jiǎn)單，但是童鞋們可以從中認(rèn)識(shí)到生僻詞有時(shí)候也恰恰是考官易出的考題點(diǎn)。在某些難題中，童鞋們可以從這點(diǎn)找到做題捷徑。接著我們?cè)賮?lái)看劍4-test4-passage2, 第八段第四行：Archaeology- the study of past material culture-is only significant source of information.從這句話中大家很快就能理解Archaeology的意思然后相關(guān)題目就很好解答了。最后我們來(lái)說(shuō)一下第三種情況，就是加引號(hào)的生僻詞，這里大家可以遵循一個(gè)小竅門：題目里若出現(xiàn)加引號(hào)的生僻詞，那么通常他們?cè)谖恼吕飼?huì)以同樣的形式出現(xiàn)，而它們的存在就是想告訴大家：我們就是這么任性的題目定位詞。比如說(shuō)劍4-test2-passage1，第三題和第四題之間有一個(gè) ‘apprentice’，于是童鞋們就可以霸氣地回去直接定位‘apprentice’，然后在它后面迅速找到第四題答案。