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雅思閱讀:文章標(biāo)題也能決定文章難度

所屬教程:雅思閱讀

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2018年05月05日

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  思閱讀考試每次考三篇文章,這三篇閱讀文章包含議論文和說(shuō)明文,文章長(zhǎng)度不一,但大概都在1000字左右,要求60分鐘內(nèi)完成40道題的解答,并且把答案寫(xiě)在答題紙上。也就是就說(shuō)學(xué)生平均每道題只能用1分30秒的時(shí)間去讀懂題目,在文章中定位,確定答案并把答案寫(xiě)到答題紙上,因此對(duì)于雅思考生來(lái)說(shuō)速度就是分?jǐn)?shù)。

  然而在雅思考試中,經(jīng)常出現(xiàn)考生答不完題的情況,也就是學(xué)生經(jīng)常反映的考試時(shí)間不夠用的問(wèn)題。很多考生以為雅思閱讀考試的三篇文章的難度是遞增的,因此在考試過(guò)程中就按照雅思試卷所給出的文章順序去解題,結(jié)果要么第一篇文章花費(fèi)過(guò)多時(shí)間(雅思要求每篇文章20分鐘答完題),要么第二篇花費(fèi)過(guò)多時(shí)間,結(jié)果導(dǎo)致第三篇文章盡管非常簡(jiǎn)單,卻沒(méi)有時(shí)間去做了,最終只能匆匆忙忙把答案猜上去,甚至有的考生連猜答案的時(shí)間都沒(méi)有,只能后悔莫及。也因此很多考生總是疑惑,雅思閱讀考試的三篇文章的難度到底是怎樣的呢?是難度遞增呢還是難度遞減呢?在雅思閱讀考試中到底應(yīng)該如何決定文章的難易程度?專家有妙招。

  考生們可以從文章標(biāo)題入手。雅思閱讀考試的文章,其內(nèi)容為學(xué)術(shù)類科普讀物,主要選自世界各大主要媒體的文章改寫(xiě)而成,涉及經(jīng)濟(jì)、教育、科技、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、能源、地質(zhì)、海洋、動(dòng)植物等。雖然文章題材不同,但都以大眾題材為主,不涉及專業(yè)性很強(qiáng)的文章,以免給不同專業(yè)的考生造成優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)。而文章標(biāo)題是文章的中心思想和主題的提煉,因此,建議考生們可以利用文章標(biāo)題來(lái)判斷自己對(duì)該篇文章的背景信息是否熟悉。如果考生對(duì)該篇文章的背景信息相當(dāng)熟悉,那做該篇文章的題目當(dāng)然也就得心應(yīng)手,而不會(huì)出現(xiàn)文章內(nèi)容根本一竅不通,無(wú)法答題的情況。甚至有的題目考生們可以利用自己對(duì)文章背景信息的了解直接答題,而無(wú)需在題目中劃出定位詞,到文章中定位再確定答案了。

  當(dāng)然如果考試文章的標(biāo)題看不懂怎么辦?或者說(shuō)文章根本沒(méi)有文章標(biāo)題怎么辦?其實(shí)考生們根本不需要擔(dān)心,首先如果出現(xiàn)考試文章的標(biāo)題難以理解,考官考慮到考生可能看不懂,會(huì)在文章標(biāo)題旁插入一幅圖片,幫助考生理解該文章的標(biāo)題,如劍7第一套題中閱讀部分的第一篇文章的文章標(biāo)題為Going to Bats,而考官考慮到考生們可能不認(rèn)識(shí)Bats一詞,在標(biāo)題旁就插入一幅蝙蝠的圖片,因此考生也就很容易判斷出該篇文章應(yīng)該主要是關(guān)于蝙蝠的了。而這套題的第二篇文章的文章標(biāo)題為Making Every Drop Count,僅僅看標(biāo)題,考生們也無(wú)法準(zhǔn)確確定該篇文章的主要內(nèi)容,因?yàn)閐rop只能翻譯為每一滴;考慮到這一點(diǎn),考官也在文章的文章標(biāo)題旁插入一幅自來(lái)水水龍頭的圖片,因此考生們也就可以很容易判斷出該篇文章主要內(nèi)容是關(guān)于珍惜水資源的。在此提醒考生們,如果雅思閱讀考試文章既沒(méi)有給出文章標(biāo)題,也沒(méi)有插入圖片,那考生們可以快速閱讀該篇文章每一段的第一句話,即可以快速確定該篇文章的主題和背景信息了。

  下面我們就以劍6的第三套題中的閱讀試題來(lái)解釋一下如何從文章標(biāo)題入手來(lái)確定文章的難易程度,從而選擇難度最小的文章開(kāi)始入手解題。

  第一篇文章沒(méi)有給出文章標(biāo)題,也沒(méi)有插入圖片,但考生快速閱讀文章的每一段的第一句話,即可以得出,該篇文章主要是關(guān)于電影的(涉及最初的電影、電影的作用和影響及發(fā)展等),沒(méi)有涉及很專業(yè)方面的知識(shí),也不會(huì)出現(xiàn)太多術(shù)語(yǔ),而電影也是我們熟知的,因此這篇文章的文章難度不是很大。

  第二篇文章的文章標(biāo)題為Motivating Employees under Adverse Conditions(意為在不利的條件下如何激勵(lì)雇員),根據(jù)標(biāo)題我們即可以判斷該篇文章屬于管理類的,涉及管理類的一些知識(shí),對(duì)于大學(xué)專業(yè)和管理有關(guān)的考生來(lái)說(shuō),這篇文章將會(huì)是非常簡(jiǎn)單的,因?yàn)閷?duì)于管理背景知識(shí)和詞匯的熟知會(huì)幫助他們更好的理解題目和文章,從而快速并準(zhǔn)確地答題;而對(duì)于那些大學(xué)專業(yè)和管理無(wú)關(guān),或者對(duì)管理一無(wú)所知的考生們來(lái)說(shuō),這篇文章的難度就較大一些。

  第三篇文章的文章標(biāo)題為T(mén)he search for the Anti-aging Pill,意為尋找抗衰老藥。而文章標(biāo)題下附加的一句話又更好地幫助我們了解文章的主要內(nèi)容是從限制卡路里攝入的方面來(lái)探尋抗衰老藥的。對(duì)于擁有該方面背景知識(shí)的考生尤其是學(xué)醫(yī)的考生們來(lái)講,這篇文章將會(huì)是非常簡(jiǎn)單的,尤其是第33-37題,考生們甚至可以利用常識(shí)來(lái)答題。而對(duì)于沒(méi)有該方面背景知識(shí)的考生們來(lái)講,這篇文章的難度稍微偏大,因?yàn)槠渲猩婕傲艘恍I(yè)術(shù)語(yǔ),會(huì)影響考生對(duì)于題目和文章的理解。

  因此,建議考生們可以從文章標(biāo)題入手來(lái)判斷對(duì)自己來(lái)說(shuō),文章的難度是怎樣的,然后先選擇從難度系數(shù)較小的文章開(kāi)始答題,由易到難,也就不會(huì)出現(xiàn)答題時(shí)間不夠而即便簡(jiǎn)單的文章也只能眼睜睜放棄的情況了。


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