首先,單詞量不足及語法的不扎實(shí)使得閱讀難度增加,需要較長的時(shí)間進(jìn)行長難句的分析。 其次,對于陌生的專業(yè)表達(dá)不能準(zhǔn)確理解,翻譯完的句子常常產(chǎn)生歧義。另外,對于文章架構(gòu)不明確,定位速度緩慢。當(dāng)然,還存在一些同學(xué)執(zhí)著于按照題號順序,文章順序做題。只要開始了一道題,就一定要“堅(jiān)持到底”,浪費(fèi)了大量的解題時(shí)間。最后就是很多中國同學(xué)做閱讀的通病——用背景知識“腦補(bǔ)”答案對應(yīng)文本的潛在含義,覺得很多選項(xiàng)都模棱兩可,沒辦法下判斷而浪費(fèi)寶貴時(shí)間。
這些問題當(dāng)中有些確實(shí)需要花時(shí)間刷題并增加閱讀量來改善,但有些只要稍加改變做題習(xí)慣就能很快解決。例如做題之前就理清題型的難易程度,文章的內(nèi)容背景。以此來決定做題的先后次序。
我把閱讀中所有題型進(jìn)行了難度分類。拿到一套題先看三篇文章后面都是什么題型。根據(jù)下方的難易程度,判斷出哪篇文章后面的題型綜合難度最低。一定先選擇綜合難度低的文章先下手。
1. 圖表類填空,判斷(劍橋4 P68)
2. 句子填空,簡答(劍橋4 P26)
3. 單句配對(劍橋6 P47)
4. 單選,多選(劍橋5 P18)
5. 原文取詞型summary填空(劍橋6 P29)
6. 人物觀點(diǎn)配對,分類配對(劍橋4 P44,劍橋8 P99)
7. 有詞庫summary填空(劍橋7 P68)
8. list of heading(劍橋8 P88)
9. 段落信息區(qū)配(劍橋6 P24)
以上是按照從簡單到難的題型排序,同學(xué)們要牢記順序才能在考試時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)判斷。
除了題型的難度,大家還可以通過文章的背景內(nèi)容來判斷文章理解上的難易程度。雅思閱讀的文章覆蓋面極廣,從歷史,語言,教育,自然環(huán)境,生物科學(xué),醫(yī)療健康,到管理經(jīng)濟(jì)等等無一不用。但基本所有的文章都可以歸為兩類——社會科學(xué)和自然科學(xué)。也就是我們通常理解的文科和理科。
相比較來說,理科的文章通常是說明文體,更容易理解,文章框架清晰,語言表達(dá)明確直白。 而文科的文章一般以議論文形式出現(xiàn),文字相對晦澀難理解。同學(xué)們在考試中也可以從文章類型的角度出發(fā)來決定做題順序。
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