首先,雅思閱讀測試在很大程度上影響了考生的詞匯掌握。這些能力包括同義詞的轉(zhuǎn)換和識別能力(釋義),以及對多義詞的掌握程度。
雅思閱讀文章中往往有很多專業(yè)詞匯,但大多數(shù)專業(yè)詞匯都是文本載體或以定位詞的形式存在,絕不會以考點的形式存在,考試中常用的是一些高頻詞匯。
多義詞也是雅思詞匯閱讀的一個測試點。例如,“陰”一詞出現(xiàn)在《健5約翰遜詞典》的標題中。除了陰影,它還意味著小和微妙。原文取了考生不知道的第二個“陰影”的意思,并用微妙的手法代替。
同義詞的轉(zhuǎn)換可以是單詞、短語和短語之間的轉(zhuǎn)換,也可以是句子之間的轉(zhuǎn)換。為了更好地理解和掌握這些詞匯,我們應(yīng)該注重日常積累。雅思閱讀,雅思閱讀練習,雅思報名建議習題結(jié)束后,對文章中的同義轉(zhuǎn)換和同義轉(zhuǎn)換進行對比分析,特別是對真實話題的對比分析,并安排文章進行復(fù)習。一個詞的多義詞也是如此。雅思閱讀,雅思閱讀練習, 不出國考雅思有用嗎從長遠來看,我們會對題目中的測試詞相當熟悉和敏感,并能迅速將題目信息與文章內(nèi)容對應(yīng)起來。
其次,雅思閱讀測試的基本點是測試考生對文章的總體把握、問題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容以及應(yīng)用能力。
從雅思閱讀中我們可以看到,大部分細節(jié)都可以通過定位詞直接定位,但有些定位詞并不那么明顯。在后一種情況下,我們建議通過文章內(nèi)容的組織特點和主題的意義,立即改變解決問題的策略,在文章結(jié)構(gòu)上下功夫。雅思閱讀,雅思閱讀練習, 不出國考雅思有用嗎物品的性質(zhì)決定了它的結(jié)構(gòu)。雅思閱讀文章的學術(shù)性決定了文章的深度,但同時也決定了文章結(jié)構(gòu)的相對固定性。因為學術(shù)是嚴謹?shù)模栽谛问缴嫌幸惶讎栏竦囊?guī)范。如果能準確把握各種文章的編排思路和特點,就能相互推敲,事半功倍。