A類雅思(ielts)考試心得

我參加的是2010年6月26日的考試，是在北京教育考試中心考的。昨晚剛查到成績，竟然考了7分，興奮的不得了。

受益于3G bbs的各種復習資料、考題預測，以及好多人蹲點summary出來的口語考題，我在此分享一下我的考試經(jīng)驗，以回饋于大家。

我06年研究生畢業(yè)，那時候英語底子還是蠻好的。畢業(yè)以后到了一家外企工作至今，雖然經(jīng)常發(fā)英文的email,經(jīng)常讀公司英文的policy之類的，但是由于經(jīng)常連續(xù)幾個月昏天暗地的工作，除了練就了一手好的excel和熬夜的能力，其他的沒什么大的長進，尤其是英語的聽、寫、說。

其實英語考試靠的都是平時的基本功，我覺得基本功已經(jīng)決定了一個人成績的區(qū)間，當然這個區(qū)間應該會有至少2分的差距吧。

掌握一些技巧、注意一些細節(jié)方面，還是能在基礎既定的情況下拿稍高一點的分數(shù)。

我想談一下聽、讀、寫三個方面需要注意的事項：

1)聽力

最直接、且我本人認為最輕易提分的方法就是在謄寫答案的時候全部轉(zhuǎn)換成大寫。這樣你就不用花時間去考慮大小寫的問題，也不會出現(xiàn)不經(jīng)意之間用錯了大小寫，不然因此丟分實在是太可惜了。

考試之前，我參加的輔導班的老師就跟我們說，大小寫拿不準的就把全部字母都大寫。但是對于拿得準的是不是因此也要全部大寫，否則會因為inconsistent而扣分呢?我參加的兩個輔導班的老師給出了不同的答案。就我個人而言，全部大寫是很費神、費時間的，而且寫出來的單詞可能自己都不認識。但是不全部大寫又怕被扣分，所以考前我決定不到迫不得已我不會采用老師的方法?？墒堑娇荚嚞F(xiàn)場我才發(fā)現(xiàn)，其實后面留的10分鐘謄寫答案的時間完全夠用的，所以我把全部答案都轉(zhuǎn)換成大寫了。后來看帖子，有些考生就是因為大小寫的錯誤而郁悶著，而我則幸免了。

關于考試機經(jīng)，6月26號的考試考前聽力預測還是挺準的，但是我沒怎么看(我想看一下機經(jīng)還是挺有用的，至少可以當成單詞書去看。這個是培訓班的老師推薦的)。我當時想應該提高基本功才是硬道理，所以我把新概念第四冊的全部課文聽抄了一遍，聽力果然提高很快(對于提高聽力基本功，聽抄是最好的方法，當然我是指不僅為了應試)。不過我對劍4~7卻沒那么下功夫，除了劍7全部做了一遍，其他的沒怎么做，這也是我不足的地方。

后來有一高人分享經(jīng)驗，她說她把劍1~7全部仔細聽了一遍(跟考試的語速、語調(diào)、考試范圍一樣，所以比我練習新概念更有的放矢)，而且用的是mediaplayer(大概說的是這個，大家可以百度一下)播放的。那個軟件可以選擇快速播放，快的聽習慣了，就會覺得考試的語速很慢，自然效果很好。我試了一下那個軟件，倒沒覺得快速播放真的把速度提高了，我在懷疑我是不是還沒掌握使用方法。

2)閱讀

我個人覺得，上輔導班最受益(應試能力的提高)的就是閱讀的方法-當然應該僅限于雅思考試-就是，做閱讀題要有先后順序。

True/False/Not given題是按照文章段落順序來的，而且通常在文章比較靠前的位置吧，所以要先做，這個方法是在新航道輔導班學到的，我個人覺得很管用。但是老師的另外一個技巧我倒沒怎么受益。那個輔導老師一直強調(diào)閱讀不要橫著看，要豎著看文章，只要skim，不用理解文章的意思也能考高分(因為雅思閱讀都是同義轉(zhuǎn)換，所以只要看到同義詞就可以選出答案)。我個人覺得，如果做閱讀沒有看懂這篇文章，始終覺得不踏實，而且其實只要快速閱讀，也是可以在規(guī)定的時間內(nèi)既把文章讀懂，也把完全部題目做完的，關鍵就是要先看問題、再讀文章，而且要先做True/False/Not given題，其他的比如List of Heading題、填空題很容易定位段落。我曾經(jīng)嘗試過按順序做題，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常是第一道做完了以后，做True/False/Not given題還需要把之前讀過的段落再讀一遍，很浪費時間。

其他的就是考同義轉(zhuǎn)化，只要英語功底可以，也不用特意準備了。

3)寫作

我寫作考了7分應該是靠運氣吧，我感覺我的文章跟人家8分作文有著天壤之別(當然7分范文我還是能挑出很多毛病的，感覺讀的很chinglish,邏輯上也差了那么一點)?？荚嚱Y(jié)束以后，我心情特別低落，感覺自己人品怎么這么差，遇到的兩個作文都是10%的概率，兩個10%的題目出現(xiàn)在同一張卷紙上，又被我遇到了，簡直就是人品大爆發(fā)。考試的半個月之前，我的人品也大爆發(fā)一次,是在工作中，給自己的counselee打分，然后roundtable討論他們能否升級，打分也會影響薪水。我下面的counselee還真的都不錯，所以我給的分普遍高，這也是實事求是。討論的時候我也沒什么準備，我本來想先聽一聽別人怎么給自己的counselee說好話，結(jié)果用excel filter以后，4.5分的人只有一個(接近于滿分)，而她的counselor就是我。緊接著，又按照我的名字去filter，發(fā)現(xiàn)分數(shù)都很高。所以有經(jīng)理帶頭圍攻我，并且強制要求我將其中一個人的分數(shù)降低，太不公平了。我就這么成了眾矢之的。我怎么就這么倒霉呢。。。

不過話又說回來，問題真的是有兩面性，中國的塞翁失馬焉知非?？偨Y(jié)的太精辟了。比如工作上的這次，之前我被批判，到后來我就不會發(fā)言、很安全了;這次考試，我準備的不怎么充分，作文也沒怎么寫。如果是出概率很高的考題，也許相比之下我就算是寫的不好的了。所以大家看問題都要超樂觀的方面去想，要辯證的看問題。

書歸正傳，寫作應該把思路寫清晰，段落層次分明，這個很容易做到，只要稍加練習。字數(shù)千萬不能比要求的少，最好的小作文180、大作文280-300(要求分別是150和250)。

套用模板不要過多，最好只是各段落的架子、段落連接詞，不然很容易得低分。之前一個一起讀輔導班的同學，她說她之前上的輔導班，老師給了40篇范文，說只要背會了就能得高分。她很刻苦都背了下來，而且她也對自己寫的文章很滿意，結(jié)果只得了4分。

還有就是要先寫大作文，后寫小作文，因為小作文占得分數(shù)比例較小，即時小作文寫得特別好，對整體的分數(shù)也太高不了多少。而大作文如果寫不好則滿盤皆輸。

6月26號的考試小作文考了地圖題，這是所有雅思網(wǎng)站和老師都沒想到的。所以有烤鴨在6月26號考后的經(jīng)驗分享里面留言，說預測好犀利呀之類的，哈哈。大作文題目也是怪怪的，其實我當時沒什么思路，我覺得國際旅行怎么會使人們prejudiced呢，我堅決不相信會有這樣的事情發(fā)生，所以分析原因的時候感覺理由不是很充分，不過段落還是分得很清楚，大概是四段吧，第一段大體介紹背景并引出問題，并在第一段的最后一段話中寫“I'll elaborate the underlying reasons and propose related solutions in the essay”-(大概是這么寫的就不清了，我看范文好多都是這樣寫的)，感覺跟后面三段很呼應，中間兩端分析原因，后一段寫解決方法，字數(shù)剛好填滿答題紙。段落之間的連結(jié)也是看了輔導書，有很多套話，只要背一背就能寫出一個很好的輪廓。

需要注意的是：

a.小作文不能出現(xiàn)自己的觀點、喜好之類的，只要客觀的描述給定的圖表，這個很關鍵，至少我在上輔導班之前不知道這一點。劍橋系列有一個小作文的line graph是講述中國的教師人數(shù)，除了文化大革命的時候有下降，之后一直都是攀升的。在知道只一點之前，我很可能在這個小作文的末段會感慨一下，這真是個可喜的變化!但是小作文千萬不能這么寫。

b.大作文不要用縮寫，比如不能寫It's而要寫It is，因為雅思考試會認為縮寫是informal的語言，當然名詞所有格不算。

c.還有就是上面說到的先寫大作文、后寫小作文，時間分配大概是40'：20',字數(shù)分別是280和180，除了段落連接詞以外少用模板。

我口語成績很低(L7.5, R8, W7, S6),在這里我也沒什么資格去談經(jīng)驗，總之應該要靠多練習吧。

我考試之前基本上沒怎么練，而且考試那天去了筆試的地方，一直等到考前10分鐘，幸好有人提醒我，我才慌慌張張的跑到了口語考試樓，心里覺得那個不順利呀。

那個口語女老師還好，發(fā)音還挺清晰，只是面無表情。我只有一個問題沒聽清，讓她重復了一遍。口語考試那天是我陰歷的生日?？荚嚱Y(jié)束以后，我感覺自己考的很差勁，反而覺得什么都不在乎了。我起身時跟她說，今天是我的生日，她看了我身份證時間不符，還很疑惑，我跟她解釋是陰歷不是陽歷。我還說，其實我是因為走錯考場才遲到的。反而說這些跟考試無關的話題很流利。

我第二部分考的是描述一個外國名人，第三部分就此展開，談一下?？棵四芊窠鉀Q世界性的問題，還有名人有多大的影響，名人為什么會有那么大的影響。其實即使讓我用漢語說，我也沒什么可說的。對于成績低我分析了一下原因，覺得主要還是自己對生活的觀察不夠細致，平時積累不多，本身就沒什么觀點，更別說用非母語去表達了。講一個事物要從哪幾個方面去說，按照什么順序去說才能給對方講清楚并留下深刻的印象，這本身是一個人素質(zhì)和能力的問題,我應該從基礎上去提高。

我是6月28號考的口語，跟筆試時間有一天半的間隔，所以這期間我在這個網(wǎng)站上看了好多考生蹲點的考題，受益頗多。所以我今天才懷著一顆感恩的心來跟大家分享一下我個人的經(jīng)驗。雖然是6月26日那次考試的題目，但是相信對今后的考試也會很有幫助。我記得當時有個烤鴨發(fā)了50多個題目，真是很辛苦，深表感謝!!!

呵呵，我好像把我自己知道的傾囊而出了，當然上述經(jīng)驗都是輔導班老師傳授的。

我當時報的是新航道的國貿(mào)校區(qū)的保6.5爭7班，是周一~周五9am~3:30pm在紡織黨校上課。人超級少，5個人左右，就跟VIP班一樣，有很多機會跟老師交流，尤其是口語，那個外教給我們上了2次課就認識我們了。上作文課也是，好多以前寫作方面的困惑也解決了。而且那一期的老師配置也都不錯，超值!后來有機會去中關村總部那邊，口語教室里人那個多呀，大家都在拼命說，頭都大了。

我當時還報了一個環(huán)球雅思的詞匯班，因為有幾年沒有系統(tǒng)學習英語了，感覺應該再補充一下詞匯。結(jié)果我每天上課，都沒有時間復習。本來還想雅思培訓班結(jié)束以后立即報一個GMAT班，幸好報名沒成功，不然我就把時間全部浪費在上課上面，沒有大多時間去溫故和練習，效果肯定是不好的。