我們?cè)?jīng)參加過(guò)培訓(xùn)課程(course),在第一次考之前,沒(méi)什么大效果(effect),只是了解了雅思題型。雅思復(fù)習(xí),乃至其他英語(yǔ)考試,其實(shí)都應(yīng)該回到最基本的英語(yǔ)學(xué)習(xí),這是這次經(jīng)歷的最大感受(feeling)。
1.劍橋一到四的合理運(yùn)用(application)
這次我們復(fù)習(xí)幾乎沒(méi)有別的材料(material),只用了劍橋一到四,直道我們考試之前才出了劍五,拿來(lái)當(dāng)模擬題做了做,難度(difficulty)好像沒(méi)有劍四大。
很多烤鴨們手里都有劍一到劍四,但是都沒(méi)有好好利用(take advantage of),我們?cè)诘谝淮慰贾?,已?jīng)草草的把劍一到劍三做了,但這絕對(duì)(absolutely)是沒(méi)有用的。
這次我們靜下心來(lái),把每篇?jiǎng)蚶锏奈恼露季x,我想這是很多烤鴨們都知道的方法,但是有幾個(gè)真正這樣做了呢?我保證,如果你真的這樣做了,結(jié)果會(huì)是驚喜的(surprising)!
精讀是什么?就是把文章里不認(rèn)識(shí)的單詞都看懂,都背出來(lái),當(dāng)然有些專(zhuān)有名詞什么的,可以省略,但是大多數(shù)次都應(yīng)該背出來(lái),至少應(yīng)該看到能夠認(rèn)識(shí)。我們是這樣做的,第一遍看的時(shí)候,掃讀,把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái),然后用金山詞霸查,這樣有個(gè)好處(advantage),可以把生詞放入生詞本,然后打印(print)出來(lái),這樣比較省時(shí)間,可以以一篇文章或者一套題目作為單位(unit),推薦金山詞霸2006,他的生詞本的次序是按照輸入順序的,而2005會(huì)自動(dòng)按照字母排列。
也許一開(kāi)始這樣做,會(huì)覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間(waste time),有時(shí)候,看一篇文章就要三個(gè)小時(shí)以上,但是一定有效果的(effective)。每天不要急,只要看一篇文章就夠了,這樣劍一到劍四一共也就48篇文章而已,其實(shí)我們只精讀了劍一到劍三,因?yàn)槁?,不認(rèn)識(shí)的單詞就會(huì)變得少了,劍四劍五我們都是拿來(lái)做模擬題的。
不過(guò)還有一點(diǎn)值得提醒(remind),就是不能看一篇丟一片,要每天復(fù)習(xí),每周復(fù)習(xí),不斷穩(wěn)固單詞。
這只是說(shuō)了單詞的學(xué)習(xí)(learning),其實(shí)這就是基礎(chǔ),這是重中之重,為什么閱讀不好?就是單詞不熟,影響閱讀速度(speed)和質(zhì)量(quality)。接下來(lái)就是在精讀過(guò)程中,同時(shí)可以做的一件事,就是為寫(xiě)作積累材料。
劍橋中的文章其實(shí)有很多關(guān)于發(fā)展,文化,環(huán)境的題材,在精讀的時(shí)候,可以適當(dāng)做些記錄(record),偷懶的就直接在文章中圈注,還有一些長(zhǎng)句難句,也可以作為學(xué)習(xí)的對(duì)象,不僅對(duì)閱讀有益(benefit),而且對(duì)作文的也是很有幫助的(helpful)。這次我們幾乎沒(méi)怎么專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)作文,但都考到了7分,是一個(gè)意外(surprise),但也算意料之中吧。
2.聽(tīng)力復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(experience)
都說(shuō)聽(tīng)力是最容易提高(improve)的一門(mén),可以說(shuō)是,也可以說(shuō)不是。其實(shí)和閱讀一樣,聽(tīng)力復(fù)習(xí)也沒(méi)什么捷徑(shortcut),也不需要搜集很多很多材料。我們手頭也就只有除了劍橋以外,一套以前參加是的教材(textbook),全都是做過(guò)的。我們就拿來(lái)精聽(tīng)。
什么是精聽(tīng)?就是每篇文章聽(tīng)2遍以上(一般s1,只需聽(tīng)2遍,其他聽(tīng)3遍以上)我們聽(tīng)得時(shí)候幾乎不看題目,因?yàn)轭}目以前按都做過(guò)一遍。就在聽(tīng)得時(shí)候,自己做記錄。記錄一些自己認(rèn)為是考點(diǎn)的關(guān)鍵詞(key word),例如人名,時(shí)間,地點(diǎn),列舉……這主要針對(duì)前3個(gè)section,一般一開(kāi)始聽(tīng)一兩遍,覺(jué)得都能聽(tīng)懂,聽(tīng)懂不是只大意(general idea),而是指幾乎每個(gè)句子每個(gè)單詞。當(dāng)然,每篇文章里都會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞,雖然聽(tīng)力里的難詞不太多,但也要總結(jié)(summarize),也要背(recite)。等所有單詞都查過(guò),背好,最后在聽(tīng)一到兩遍,直到能把本來(lái)的生詞也能很清楚的聽(tīng)到,而且比較快的反應(yīng)出來(lái),寫(xiě)下來(lái)為止。
每天的聽(tīng)力練習(xí)保持在2小時(shí)左右,一般我們精聽(tīng)得話,能聽(tīng)一整套,四個(gè)section。劍一劍二比較舊,劍三劍四劍五還是比較推薦的。
3.作文及口語(yǔ)復(fù)習(xí)
其實(shí)對(duì)于作文,我沒(méi)有很專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí),只是在精讀的時(shí)候,積累了單詞,積累的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法,自然而然的有了提高(improvement)。
當(dāng)然,一些關(guān)聯(lián)詞,連接詞,還有所謂套句,都是值得看一下的,雖然這些如果認(rèn)真看閱讀的時(shí)候,都能看到最好的例句。但是千萬(wàn)別生搬硬套??荚囍?,還是應(yīng)該練練手,看好時(shí)間,我覺(jué)得,考試作文最大問(wèn)題就是時(shí)間緊,所以這點(diǎn)要注意。然后考試的時(shí)候,下筆之前,一定要明確自己的觀點(diǎn)(opinion),最好列的簡(jiǎn)單的提綱(outline)。
口語(yǔ),我又要說(shuō)了,再練聽(tīng)力的時(shí)候,其實(shí)也是對(duì)口語(yǔ)一個(gè)很好的積累,一些口頭的表達(dá)(expression)方式,可以在作聽(tīng)力的時(shí)候適當(dāng)記錄。不過(guò)因?yàn)榭谡Z(yǔ)是我們兩個(gè)唯一沒(méi)有進(jìn)步,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的一門(mén),就是互相練習(xí)過(guò)一些常規(guī)題。所以就不多說(shuō)啦。
4.總結(jié)(summary)
精讀3小時(shí)/天,精聽(tīng)2小時(shí)/天,這都是指有效時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)效率不高的話,那只能增加學(xué)習(xí)時(shí)間了。這樣48天就能精讀完劍一到劍四,能聽(tīng)48套聽(tīng)力,如果沒(méi)有那么多聽(tīng)力作的話,可以反復(fù)聽(tīng)已有的材料。最后20天,可以開(kāi)始進(jìn)行作文練習(xí),一個(gè)星期寫(xiě)一到兩篇大作文和小作文即可??谡Z(yǔ)么,平時(shí)可以找人每天練習(xí)五分鐘就好,把一些常規(guī)問(wèn)題準(zhǔn)備好。
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