雅思成績(jī)的分析結(jié)果表明,在5.5及以下的分?jǐn)?shù)段,考試技巧好的考生占有明顯的優(yōu)勢(shì);而在分?jǐn)?shù)上升到6分以上之后,考生的語(yǔ)言能力開(kāi)始發(fā)揮決定性作用。怎么理解呢?這并不是說(shuō)雅思考試的技巧和語(yǔ)言能力存在分庭抗禮的對(duì)立關(guān)系,而是說(shuō)如果想要考高分,那么語(yǔ)言能力仍然是重中之重。
現(xiàn)實(shí)中,很多考生考雅思的目的是要出國(guó),而國(guó)外大學(xué)——尤其是英國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生的要求是6到6.5,除了新聞、口譯、英語(yǔ)等專業(yè)對(duì)雅思的要求可能是7或者7.5。從這個(gè)情況看,這些要求還是屬于語(yǔ)言能力主導(dǎo)的分?jǐn)?shù)段。另一方面,近年來(lái)英國(guó)大學(xué)對(duì)于入學(xué)申請(qǐng)的最低要求有所提高,其中很常見(jiàn)的做法是在不增加總分要求的前提下,增加對(duì)一個(gè)或者多個(gè)單項(xiàng)的要求。例如,劍橋大學(xué)要求研究生申請(qǐng)人的雅思成績(jī)總分不低于7分,其中寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力不低于7分,閱讀不低于6.5分。
這些單科成績(jī)單純地通過(guò)考試技巧的提高是解決不了的,因?yàn)榭荚嚰记芍荒芙鉀Q考試時(shí)間不夠、完全摸不到門道等對(duì)雅思考試不太熟悉的情況。例如,一個(gè)考生完全掌握了在聽(tīng)力考試中速記和抓關(guān)鍵詞的技巧,但是本身的聽(tīng)力水平不好,信息抓不到,或者短時(shí)記憶的能力不太好,聽(tīng)了就忘,那么也是考不了好分?jǐn)?shù)的。實(shí)際上,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,考生或多或少都發(fā)展出了一套適合自己的考試方法,這個(gè)時(shí)候要想進(jìn)一步提高成績(jī),還是需要從提高語(yǔ)言能力做起。
那么怎么提高語(yǔ)言能力呢?最重要的還是給自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。換言之,要讓自己沉浸在英語(yǔ)當(dāng)中。熟能生巧,大量接觸的結(jié)果是對(duì)語(yǔ)言的熟悉和自如運(yùn)用。大量創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境的辦法,包括大量地聽(tīng)英語(yǔ)廣播,例如VOA、BBC等(在這里比較推薦BBC,美式英語(yǔ)比較含混,練習(xí)起來(lái)也不容易);大量地朗讀英語(yǔ)文章,如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、紐約時(shí)報(bào)等的分析和評(píng)論文章(中國(guó)日?qǐng)?bào)不推薦看,畢竟沒(méi)有NATIVE SPEAKER的地道);大量地就觀點(diǎn)、事件用英語(yǔ)發(fā)表自己的看法(中國(guó)學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得有事沒(méi)事自言自語(yǔ)英語(yǔ)挺怪的,但是不開(kāi)口說(shuō),不進(jìn)行思維過(guò)程,口語(yǔ)考試真的會(huì)很難看);以及堅(jiān)持用英文寫(xiě)作,例如寫(xiě)日記、寫(xiě)評(píng)論等等(尤其要注重寫(xiě)評(píng)論,評(píng)論是用來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)的,對(duì)邏輯和用詞的要求都更高,也更貼近雅思大作文的要求)。通過(guò)不斷地練習(xí),開(kāi)始可能很痛苦,但是過(guò)一段時(shí)間(一般是一個(gè)月左右),豁然開(kāi)朗的感覺(jué)就會(huì)如期而至,整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就因此上了一個(gè)臺(tái)階。
世上無(wú)難事,只怕有心人。雅思考試歸根到底是語(yǔ)言能力考試,因此我們也只能以提升語(yǔ)言能力應(yīng)對(duì)。衷心希望每位考生都取得理想的成績(jī)!
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