小學(xué)三年級英語聽力學(xué)習(xí)方法 如何學(xué)好小學(xué)三年級英語聽力

　　小學(xué)三年級是英語學(xué)習(xí)的重要啟蒙階段，不少家長覺得對于這個階段的孩子來說，英語學(xué)習(xí)最重要的就是聽力了!最難拿分的同樣也是聽力，聽力是沒有辦法讓孩子死記硬背的，孩子著急成績下降，反而對英語產(chǎn)生了厭惡情緒，這是一個非常危險的現(xiàn)象哦!那么，到底如何學(xué)好小學(xué)三年級英語聽力呢?

　　家長需要做的，就是給孩子收集一些簡單、有趣的英語聽力材料，在家里循環(huán)播放，甚至孩子的早起鬧鈴都可以調(diào)整為英文歌曲;家長還可以擠出一部分的時間，陪孩子看英文動畫片，討論劇情。以此來提高孩子的聽力水平。

　　孩子需要做的呢，就是考試的時候，拿到英語試題，第一件事就是仔細(xì)的瀏覽聽力選項，對題目有個大致的猜測，這決定了聽力成績的高低。

　　接下來就是筆試部分，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，小學(xué)三年級英語試題里，很多都是在考查孩子單詞與實物是否能對應(yīng)。(其實不止是筆試，聽力也是如此。)

　　所以，要想讓孩子學(xué)好小學(xué)三年級英語，單詞確實很重要!但一定不是讓孩子死記硬背，而是結(jié)合實物，理解記憶。例如：孩子今天學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容是學(xué)習(xí)文具，那家長就可以指著實物，給孩子做訓(xùn)練。這樣孩子就不會覺得記單詞是一件很枯燥和抽象的事情了!遇到單詞與實物的選擇題，也能手到擒來!

　　最后是情景對話。無論是聽力還是筆試，很多題都是圍繞情景對話展開的。例如給出對話前半句，讓孩子回答后半句;或者直接用漢語給一個情景，讓孩子選擇恰當(dāng)?shù)膶υ?。這就要求孩子對日常的情景對話有非常高的熟練度。

　　家長可以制作一些簡單的對話板，讓孩子連線;也可以在家里玩角色扮演，自己充當(dāng)孩子的同班同學(xué)，與孩子進(jìn)行一些日常的對話交流。這不僅可以讓孩子更加熟練掌握日常情景對話，還能增加父母與孩子之間的親子關(guān)系，一舉兩得。

　　方法其實都很簡單哦!父母一定要對孩子們有耐心也不要急躁哦!