新SAT寫作：證據(jù)分析

在議論文中，作者常常使用不同的具體信息或細(xì)節(jié)來論證自己的觀點(diǎn)。常見的證據(jù)形式有facts(事實(shí))、statistics(數(shù)據(jù))、quotations from (other) experts(專家引言)、the results of experiments or other research(試驗(yàn)或研究結(jié)果)、examples(例子)等。盡管證據(jù)形式有所不同，但是它們的作用都是一致的——支撐作者的觀點(diǎn)。證據(jù)的來源比較廣泛，包括權(quán)威機(jī)構(gòu)(authorities)、出版物(publications)、學(xué)術(shù)研究(academic researches)、調(diào)查(surveys)、投票(polls)等等。

在新SAT寫作中，需要指出作者使用了什么樣的具體的證據(jù)形式，并指出該證據(jù)的內(nèi)容是什么，同時(shí)分析作者為什么使用這個證據(jù)，該證據(jù)的使用能夠達(dá)到什么樣的效果。也就是說，考試在證據(jù)分析中要完成識別-內(nèi)容-分析三個步驟。

(1)識別

首先考生需要識別作者在文章中使用了什么具體的證據(jù)形式(facts, statistics, quotations from experts, the results of experiments or other research, examples等)，參考的表達(dá)可以是：

The author uses/adopts/utilizes/employs 具體的證據(jù)形式 to support/buttress/back up/emphasize his/her argument/claim.

(2)內(nèi)容

為了滿足考試Reading評分的要求，考生需要寫出作者使用的證據(jù)的具體內(nèi)容是什么?？忌梢愿鶕?jù)文本內(nèi)容合理地選用quote、paraphrase或summarize。

√quote: 原文本信息比較簡單;保留原文本語言風(fēng)格

√paraphrase：原文本信息比較繁雜，可以使用自己的語言重新整理

√summarize：原文本信息內(nèi)容太長;細(xì)節(jié)信息太多

(3)分析

寫出證據(jù)內(nèi)容是什么后，需要去分析該證據(jù)是如何支撐論證作者觀點(diǎn)的。一般來說，考生可以從兩個方面去分析證據(jù)：一是作者為什么這樣寫，這一點(diǎn)比較容易分析，作者使用證據(jù)的目的往往是為了更好地論證該自然段或全文的觀點(diǎn);二是作者這樣寫能夠帶來什么樣的結(jié)果，這對考生來說有一定的難度，需要考生很好地理解文章內(nèi)容，體會證據(jù)在讀者中產(chǎn)生的理性或感性上的共鳴，這一點(diǎn)和語文課上的現(xiàn)代文閱讀分析比較類似，需要考生課下多閱讀多積累。