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小學(xué)英語語法之不定冠詞

所屬教程:小學(xué)英語語法

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2021年02月26日

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其實(shí),小學(xué)英語的學(xué)習(xí)中也有語法的部分,當(dāng)然小學(xué)英語語法的掌握絕不可死記硬背,更多的是以背誦為主,讓學(xué)生們在潛移默化中掌握語法規(guī)則,下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)英語語法之不定冠詞的資料,希望對你有所幫助!

 

小學(xué)英語不定冠詞知識點(diǎn)大全(一)

 

實(shí)意動詞:

即行為動詞,表示動作的動詞。實(shí)義動詞與系動詞是相對的,能獨(dú)立用作謂語。

它分為及物動詞和不及物動詞兩種:

及物動詞是指后面要求有直接賓語的動詞;

不及物動詞指后面不需要跟賓語的動詞。

實(shí)意動詞使用方法:

及物動詞

后面必須跟賓語意義才完整的實(shí)義動詞,叫做及物動詞(transitive verb)。如:

I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委員會將會考慮我們的建議。

“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里問:“這本書我可以借多久?”

Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫給我們樹立了好榜樣。

Crude oil contains many useful substances.原油含有許多有用的物質(zhì)。

不及物動詞

本身意義完整后面不須跟賓語的實(shí)義動詞,叫做不及物動詞(intransitive verb)。如:

Birds fly.鳥會飛。

It happened in June 1932.這件事發(fā)生于一九三二年六月。

My watch stopped.我的表停了。

She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會上發(fā)了言。

兼作及物動詞和不及物動詞

英語里有不少實(shí)義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況

a)兼作及物動詞和不及物動詞時(shí),意義不變。試比較:

Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)

She began working as a librarian after she left school.她畢業(yè)后當(dāng)圖書館管理員。(began作及物動詞)

When did they leave Chicago?他們是什么時(shí)候離開芝加哥的?(leave 作及物動詞)

They left last week. 他們是上周離開的。(left 作不及物動詞)

b)兼作及物動詞和不及物動詞時(shí),有時(shí)意義不盡相同。如:

Wash your hands before meals.飯前要洗手。

Does this cloth wash well? 這布經(jīng)得起洗嗎?

英漢實(shí)意動詞用法比較:

與漢語的比較,有時(shí)英語動詞的及物和不及物的用法,與漢語的用法不一樣,請注意下列兩種情況:

a)有的動詞在英語里只能用作不及物動詞,而漢語則可用作及物動詞,如arrive到達(dá),agree同意,listen聽。英語里這些動詞后面常接介詞。如:

We arrived at the railway station at noon.

我們于中午到達(dá)火車站。(at不能省去)

(比較:We reached the railway station at noon.)

Everybody listened to the lecture with great interest.

每個(gè)人都很有興趣地聽講課。(to不可省去)

(比較:We all heard the lecture.)

Do they agree to the plan?他們同意這個(gè)計(jì)劃嗎?(to不可省去)

b)有的動詞在英語里能用作及物動詞,而在漢語里則不能用作及物動詞,如serve為…服務(wù)。

Our children are taught to serve the people wholeheartedly.

我們的兒童被教以全心全意為人民服務(wù)

用于be動詞之后,實(shí)義動詞之前。

實(shí)意動詞的用法:

肯定句:

主語+動詞過去式+其它

否定句:

主語+助動詞didn‘t+動詞原型+其他

一般過去式:

Did+主語+動詞原型+其他

相關(guān)初中英語知識點(diǎn):實(shí)義動詞的單數(shù)第三人稱形式

在一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句中,當(dāng)主語為非第三人稱單數(shù)時(shí),謂語動詞用原形;

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),謂語動詞用單數(shù)第三人稱形式。

 

小學(xué)英語不定冠詞知識點(diǎn)大全(二)

 

實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí)的單數(shù)第三人稱形式遵從“s,es, ies”六字母規(guī)則。如下表所示:

規(guī)則 動詞原形 第三人稱
單數(shù)形式
s 一般在詞尾加s(讀音規(guī)則:
清清濁濁元濁,
在清輔音后讀清輔音/s/,
在濁輔音和元音后讀/z/)
stop
take
clean
play
grow
stops/s/
takes/s/
cleans/z/
plays/z/
grows/z/
es 以,x,ch,sh,或o結(jié)尾的動詞
加-es(讀/iz/)
pass
fix
wash
watch
do
passes
fixes
washes
watches
does
ies 以輔音字母
加y結(jié)尾的動詞,變y為ies(讀/iz/)
fly
carry
hurry
flies
carries
hurries

實(shí)意動詞單數(shù)第三人稱變化規(guī)律:

注意:不規(guī)則變化的有have—has, be—is, go—goes, do—does

 


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