高中英語語法內(nèi)容繁多,又關(guān)聯(lián)甚廣,這種情況下及時(shí)梳理自己的語法體系很關(guān)鍵。以下是小編整理的關(guān)于高中英語語法:so的釋義與用法示例句子 有哪些例句的資料,希望對(duì)你有所幫助!
so是英語中很常見的單詞,那么so的用法是什么呢?有哪些例句呢?小編整理了相關(guān)內(nèi)容,來看一下!
1.so通常置于所修飾的形容詞、副詞之前.
so修飾“a(an)+形容詞+名詞”時(shí),排列順序?yàn)椤皊o+形容詞+a(an)+名詞”.如:
I”ve never seen so amusing a film.
我從來沒有看過這么有趣的電影.
此時(shí)要注意與such的區(qū)別,即such修飾“a(an)+形容詞+名詞”,排列順序?yàn)閟uch +a(an)+形容詞+名詞.如:I”ve never seen such a beautiful lake.
我從未見過這么美麗的湖.
此時(shí)要注意:a,an置于such之后,但no,any,some,all,many等則置于such之前.如:
I”ve heard of some such rumors.
我聽到過一些這樣的謠傳.
2.so+系動(dòng)詞(助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞)+另一主語.
此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu),表示前句所述肯定情況也適用于另一主語.其中so作“也這樣;也如此”解.
此時(shí)要注意:so后的系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞須同前一句的謂語動(dòng)詞保持一致.如:
I enjoy reading the book and so does my wife.
我喜歡看這本書,我的妻子也喜歡.
so用于肯定句,否定句則用neither.如:
I don”t like carrots.
我不喜歡胡蘿卜.
Neither do I.
我也不喜歡.
3.so +主語+系動(dòng)詞(助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞)此句型的主語與前一句的主語相同,因而主謂不倒裝.
這種句型表示說話者對(duì)前句所提到的情況或事實(shí)表示贊同,其中so作“不錯(cuò);確實(shí)如此”解.如:
It is cold today.
今天天氣很冷.
4.主語+表示看法、意見等動(dòng)詞+so
在此句型中,so只用于避免重復(fù)前面所說過的內(nèi)容,等于代替肯定的名詞性從句.可與
believe,imagine,do,expect,fear,guess,hope,say,speak,suppose,think等動(dòng)詞及I”m afraid連用.
Is he going to study abroad?
他打算去留學(xué)嗎?
I believe so.(=I believe (that)he is going to study abroad.)我想是的.
此時(shí)要注意:think so,believe so,expect so,等變?yōu)榉穸ㄐ问接袃煞N方法:
(1)可以用動(dòng)詞的否定結(jié)構(gòu).如:I don”t believe(suppose,think …)so等;
(2)也可用not代替so,但be afraid so,fear so,hope so等變?yōu)榉穸ㄐ问街荒苡胣ot代替so.
如:I hope not,I fear not,I”m afraid not.
要注意此用法不能和表示確信、疑問的詞連用.
如:I”m sure of it.
我確信如此.
5.主語+do+so
在此句型中,so和動(dòng)詞do連用,可用來替代上文出現(xiàn)過的動(dòng)賓和動(dòng)狀結(jié)構(gòu),以避免重復(fù).如:
Have you handed in your homework?
你的作業(yè)交了沒有?
Jack can jump over the fence.
杰克能跳過這個(gè)柵欄.
6.作連詞時(shí),意為“因此,所以”引導(dǎo)目的或結(jié)果狀語從句.如:
I”m going to take an early bus so that I”ll get there in time.
我打算乘早班公共汽車,以便及時(shí)趕到那里.(目的狀語從句)
I took an early bus so that I got there in time.
我乘了早班公共汽車,及時(shí)趕到了那里.(結(jié)果狀語從句)
以上就是高中英語語法:so的釋義與用法示例句子 有哪些例句的全部?jī)?nèi)容,大家趕快學(xué)起來吧!
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