新托??荚嚶?tīng)力注事項(xiàng)之試聽(tīng)和試音
很多人不重視這個(gè)步驟,只是簡(jiǎn)單履行程序,這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生,以往考試聽(tīng)力成績(jī)都在24分以上,但最近一次由于在試聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)太在意,開(kāi)始新托福聽(tīng)力考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力設(shè)備有問(wèn)題,一會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)一會(huì)聽(tīng)不見(jiàn),雖然后來(lái)考場(chǎng)采取了一定的措施,但結(jié)果聽(tīng)力只有19分。這不是故事,是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們,考試是一件大事,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。
新托??荚嚶?tīng)力注事項(xiàng)之機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾
托福考場(chǎng)的亂人盡皆知。先到先考,每個(gè)考生的進(jìn)度都不一樣。所以,在你想安心做聽(tīng)力的時(shí)候,可能會(huì)看到在教室里往返穿梭的身影,聽(tīng)到他們不大不小剛好踩在你心頭的腳步聲,還有地板輕微的震動(dòng),更厲害的是口語(yǔ)戰(zhàn)士們高亢、洪亮的的音頻,正宗、純粹、地道的中國(guó)英語(yǔ)(或支離破碎、體無(wú)完膚的不知道哪國(guó)的英語(yǔ))。凡此種種,全都出現(xiàn)在你的耳畔、眼前,乃至心頭,揮之不去,嚴(yán)重分散你的注意力。
新托福聽(tīng)力考試對(duì)策:沒(méi)有什么特效的解決辦法,只能盡可能集中注意力,盡量減少這些因素對(duì)自己的干擾:把耳機(jī)音量調(diào)大,壓制住外來(lái)的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神,讓思想單純起來(lái),只思考聽(tīng)到的東西。這些都需要平時(shí)練習(xí)中就多加注意。
新托福考試聽(tīng)力注事項(xiàng)之耐力和毅力
除英語(yǔ)能力,托福還考察耐力。持續(xù)近4個(gè)小時(shí)的考試對(duì)中國(guó)考生來(lái)講是前所未有的挑戰(zhàn),而單是聽(tīng)力部分就要60-90分鐘,并且要注意力集中,一不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)。很多人無(wú)法適應(yīng)這么長(zhǎng)時(shí)間的煎熬,到聽(tīng)力后半段就會(huì)煩躁,而且可能會(huì)厭煩這種考試,主觀上產(chǎn)生排斥,那么后面的內(nèi)容就更聽(tīng)的云里霧里了。
新托福聽(tīng)力考試對(duì)策:關(guān)于這一點(diǎn),我要提醒各位考生的是,考試絕不是要你意氣用事。我們坐在那里是要來(lái)解決問(wèn)題的,絕不是讓你表達(dá)你對(duì)這種模式的喜好和厭惡。即使你發(fā)覺(jué)自己有些煩躁,也要盡量平靜自己的情緒,不能任其繼續(xù)擴(kuò)大。不妨將這看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn),看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能,相信你也必將克服外來(lái)的任何困難。
新托福考試聽(tīng)力注事項(xiàng)之加試和機(jī)經(jīng)
加試的題目不算分,這個(gè)大家都知道,但這不是金科玉律。有考生反映自己認(rèn)出了加試題所以沒(méi)有認(rèn)真做,但最終的聽(tīng)力成績(jī)和以往差很多。所以,到底哪個(gè)是加試題目,也許不能僅憑網(wǎng)絡(luò)上的總結(jié)來(lái)判定。
新托福聽(tīng)力考試對(duì)策:我建議把經(jīng)典加試題或者機(jī)經(jīng)看做是背景材料,遇到我們熟悉的加試題或者機(jī)經(jīng),依然要認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真做題,把之前看過(guò)的機(jī)經(jīng)用來(lái)幫助理解,這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
另外順便說(shuō)一句,加試的不一定就是閱讀和聽(tīng)力中的一個(gè),少數(shù)情況下存在雙加試的現(xiàn)象,要有心理準(zhǔn)備。
新托??荚嚶?tīng)力注事項(xiàng)之聽(tīng)與記
很多人喜歡把盡可能多的內(nèi)容記在紙上,結(jié)果反而導(dǎo)致很多信息沒(méi)聽(tīng)到。實(shí)際上,這是一個(gè)誤區(qū)。人是有記憶力的,我們要盡量把聽(tīng)到的信息記在腦子里,不是紙上。記筆記固然重要,但只是為了提示我們,而不是要我們到筆記里去找信息,否則不是和閱讀沒(méi)什么區(qū)別?
所以,新托福聽(tīng)力考試,重在聽(tīng),不在記。我們記錄的可能只是支離破碎的幾個(gè)字母組合,但我們自己要能根據(jù)這些殘破的內(nèi)容整合出原文的框架。至于具體信息,要靠我們腦子中的記錄和自己的思考來(lái)進(jìn)行整合,用以解答問(wèn)題。
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