托福聽力應(yīng)該選用哪些材料？

　　千萬不能用太長的。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)跟我說，他今天聽寫的是馬丁·路德·金的著名的演講“I have a dream”。這得寫多久啊!

　　如果你就剩一兩個(gè)月就要去參加新托福聽力考試，一定記住所有的托福聽力材料都應(yīng)該是和你要參加考試直接相關(guān)的材料。而且由于時(shí)間比較緊，就不建議天天用托福聽力材料練聽寫，一周練個(gè)兩三次足矣。

　　建議大家不要用電影對白或者托福聽力的對話部分練聽寫。

　　換句話說，對話類型的托福聽力材料 (conversations)是不適合拿來練聽寫的。原因很簡單，對話的難點(diǎn)不在于某一個(gè)詞，或一個(gè)復(fù)雜的句型，或比較晦澀的內(nèi)容，或巨大的信息量。難點(diǎn)往往來自于一些音變現(xiàn)象，比如連讀失去爆破;來自于一些俚語習(xí)慣表達(dá);來自于上下文語境的理解。

　　用來練聽寫的托福聽力材料應(yīng)該是一個(gè)人的陳述、講座之類的(Lecture)。之所以選擇這樣的材料，是和練聽寫的目地分不開的。練聽寫的核心本質(zhì)其實(shí)是為了提高我們快速理解和記憶的能力。有的同學(xué)誤以為聽寫就是要把聽到的所有內(nèi)容都寫下來，那是一些考試的要求，不是我們平時(shí)提高聽力的方法。

　　如果那樣進(jìn)行托福聽力備考，你會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題：一是，有的時(shí)候就算寫下來了，其實(shí)也不知道自己寫了些什么。二是，覺得剛才聽懂了，但要下筆寫的時(shí)候覺得又忘了聽到什么了。造成這兩種情況的原因，都是因?yàn)槲覀儧]理解聽到的內(nèi)容。聽寫真正應(yīng)該做的是記憶和總結(jié)的工作，而不是聽和寫的工作。

　　通過上面的介紹可以發(fā)現(xiàn)大家在托福聽力備考中選擇一個(gè)好的托福聽力材料也非常關(guān)鍵，希望大家能及時(shí)注意這個(gè)問題，讓自己的托福聽力能更有效率的學(xué)習(xí)。