在托福聽(tīng)力中有很多的障礙阻止我們聽(tīng)到各種有用的信息,語(yǔ)音就是其中一個(gè)。那我們就需要技巧來(lái)識(shí)別托福聽(tīng)力的語(yǔ)音。
1:聽(tīng)力材料的語(yǔ)速。對(duì)托福聽(tīng)力材料的不熟悉首先就體現(xiàn)在對(duì)聽(tīng)力語(yǔ)速的不適應(yīng)上。如果跟不上托福聽(tīng)力材料的語(yǔ)速,就沒(méi)有辦法在同時(shí)進(jìn)行正確的思考。
解決的途徑——跟讀,模仿,盡量熟悉托福聽(tīng)力材料的內(nèi)容來(lái)源和出處,用T的題練習(xí)最好??梢杂玫姆绞接校珹 讀熟 B 邊聽(tīng)邊看邊讀 C只聽(tīng)不看讀。
2:?jiǎn)蝹€(gè)單詞熟形不熟音和單詞的不同發(fā)音。這個(gè)原因是詞匯量掌握的不夠精確,會(huì)讓大家的思維卡殼,一時(shí)間頓在那里,影響下面的聽(tīng)力。 解決的辦法還是跟讀和模仿。熟悉了單詞,做到聽(tīng)到就明白意思是最重要的。
3:英音,美音的差異。這個(gè)看起來(lái)影響不大,但是如果碰到了,還是會(huì)有問(wèn)題。
A [r] 兒音 nervous well last
B 個(gè)別的 history
C 濁化 [t]——[d]+[t]
D 弱化 [∧]——[倒著的那個(gè)e,發(fā)呃的音,我不會(huì)打] but
E [a:]——[象花一樣的那個(gè)開(kāi)口很大的AI,不會(huì)打……] grass class
F [半個(gè)0的哦]——[半個(gè)0的哦+l] god
4:語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉。這是大家在練習(xí)托福聽(tīng)力的時(shí)候要著重解決的技巧問(wèn)題。但是這又是最難的,這個(gè)技巧要求大家完全理解聽(tīng)力材料的含義,對(duì)詞匯掌握又好。
連讀 前輔后元 put up take off stop by
失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略
解決——跟讀 模仿
5:重讀,單個(gè)單詞的重讀表示責(zé)備,抱怨,不滿或者正話反說(shuō)
6:調(diào)子有升有降,一般情況下越升越懷疑。
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