連接內容題考查考生對講座中各觀點之間的關系的理解能力。這些關系有可能被明確指出或需要考生根據(jù)所聽到的材料進行推測。
連接內容題可能會要求考生使用與原文不同的方式來組織信息??赡芤罂忌J清比較關系、因果關系、反對關系、贊成關系。另外,也可能要求考生對事物分門別類,弄清事件的順序或事物發(fā)展過程中的步驟,或從某一角度說明事物之間的具體關系。
連接內容題的典型問法如下:
What isthe likely outcome of doing procedure X before procedure Y?
What canbe inferred about X?
What doesthe professor imply about X?
★應試策略
填表題或時間排序題可歸為此題類型??忌诼犅犃Σ牧蠒r,要注意訓練自己做筆記的方式。聽清術語及其定義,并聽清事件發(fā)展過程中的各個步驟有助于考生回答此類問題。
八、推論題
推論題要求考生根據(jù)聽到的內容得出結論。
推論題的典型問法如下:
What doesthe professor imply about X?
What willthe student probably do next?
What canbe inferred about X?
What doesthe professor imply when he says this? (replay)
★應試策略
在有些情況下,能夠正確回答此類問題取決于考生是否能利用講座或對話中出現(xiàn)的細節(jié)得出結論。
在另外一些情況下,教授可能會旁敲側擊地提到某些事實,而并不直接說明。在大多數(shù)情況下,正確答案往往使用了講座或對話中未提到的詞匯。