提高托福聽(tīng)力水平幾個(gè)要素

　　任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是以單詞為基礎(chǔ)的，托?？荚嚠?dāng)然跳不過(guò)這一關(guān)。但是由于托福聽(tīng)力考試本身不涉及單詞拼寫(xiě)，考生可以把要點(diǎn)放在單詞讀音和意思的辨認(rèn)上，盡量擴(kuò)大自己的詞匯量，只記基礎(chǔ)詞匯拼寫(xiě)。

　　要素二：精聽(tīng)

　　無(wú)論何種形式的聽(tīng)力考試，精聽(tīng)都是能從根本上提高聽(tīng)力能力的練習(xí)方式。下面是考生在做聽(tīng)力時(shí)容易出現(xiàn)這么幾個(gè)問(wèn)題： (1)無(wú)法整句理解。由于詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的欠缺，很多考生在聽(tīng)文章時(shí)往往只能抓住個(gè)別單詞詞組，再加上自己的猜測(cè)來(lái)進(jìn)行理解，這么做會(huì)造成理解不到位或者錯(cuò)誤的發(fā)生，有時(shí)多想一秒鐘也會(huì)影響到下文。(2)記憶容量不夠。聽(tīng)后忘前是容易發(fā)生的情況。(3)筆頭不快?？忌浌P記時(shí)手忙腳亂，想記這個(gè)又舍不得那個(gè)，寫(xiě)下的內(nèi)容都是雞肋。精聽(tīng)練習(xí)要求考生聽(tīng)一句記一句，單句太長(zhǎng)也可根據(jù)意群來(lái)做停頓。長(zhǎng)期這樣的練習(xí)可以有效解決以上三個(gè)問(wèn)題，鞏固了單詞，提高聽(tīng)力能力。

　　要素三：題型

　　托福聽(tīng)力考試題型上的較大特點(diǎn)是通篇選擇，沒(méi)有任何單詞拼寫(xiě)的風(fēng)險(xiǎn)，因此初次接觸考試的同學(xué)可能會(huì)抱著大不了一猜的心態(tài)，認(rèn)為題型上難度不大。但是別忘了托福聽(tīng)力機(jī)考的特點(diǎn)是先聽(tīng)文章再做題目，并沒(méi)有提前預(yù)覽的機(jī)會(huì)，因此考生在聽(tīng)文章前對(duì)內(nèi)容幾乎是完全沒(méi)有概念的，會(huì)有些盲目。專家提醒廣大考生，只有了解托福聽(tīng)力的出題特點(diǎn)，才能在聽(tīng)文章時(shí)把握好要點(diǎn)，記錄有效信息。托福聽(tīng)力中的選擇題型可以分為傳統(tǒng)的單選題和多選題，以及相對(duì)新穎的配對(duì)排序題三種。各種題型將會(huì)考到學(xué)生對(duì)文章基本信息的理解，對(duì)所給情景的理解以及整合信息的能力。單選題為四選一，多選題一般需要選擇 2-3個(gè)正確選項(xiàng)，而配對(duì)排序題考到的內(nèi)容一般比較細(xì)節(jié)。比較特殊的選擇性題目有原音復(fù)現(xiàn)題，從理論上來(lái)說(shuō)這類題目的原文考生是聽(tīng)了兩遍，但事實(shí)上前一遍時(shí)考生并不清楚考點(diǎn)所在，考生在做原音復(fù)現(xiàn)題時(shí)一定得好好把握文章中言下之意。

　　要素四：背景知識(shí)

　　托福聽(tīng)力考試中較難的講座部分內(nèi)容可以分為藝術(shù)、生命科學(xué)、自然科學(xué)以及人文科學(xué)四個(gè)部分，可以說(shuō)包含了人類知識(shí)的方方面面，并沒(méi)有明確的方向?？荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)的話題如天文、地理地質(zhì)、音樂(lè)繪畫(huà)、生物等是考生可以要點(diǎn)去了解的內(nèi)容。下面是幾種方法積累這些背景知識(shí)：(1)整理自己完成的習(xí)題。市面上托福習(xí)題集有很多，很多考生拼命做完題后卻不知道還能干什么。除了做精聽(tīng)之外，梳理出現(xiàn)過(guò)的各科背景知識(shí)也能做到有效積累。(2)多看《探索》、《國(guó)家地理》等節(jié)目。如果能以聽(tīng)的形式來(lái)積累背景知識(shí)對(duì)于聽(tīng)力練習(xí)來(lái)說(shuō)當(dāng)然是再好不過(guò)了。不必刻意追求每字每句都聽(tīng)懂，關(guān)鍵在于廣泛積累知識(shí)。(3)利用維基百科或者百度百科等搜索引擎弄清平時(shí)自己碰到的背景知識(shí)難點(diǎn)。

　　要素五：語(yǔ)感

　　其實(shí)語(yǔ)感是非常飄渺不定的東西，看不到摸不著，卻對(duì)我們的理解起著非常大的作用。說(shuō)話人語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化，用詞的選擇都對(duì)理解起著微妙的作用。考生平時(shí)可以多多跟讀，模仿說(shuō)話人的口吻，揣摩說(shuō)話人的言下之意，這對(duì)考生做理解情景類的題目是非常有幫助的。