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托福聽力應(yīng)該選用哪些材料

所屬教程:托福聽力

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2020年11月30日

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  托福聽力材料的長度應(yīng)該是一分鐘左右的。千萬不能用太長的。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)跟我說,他今天聽寫的是馬丁·路德·金的著名的演講“I have a dream”。這得寫多久啊!

  如果你就剩一兩個(gè)月就要去參加新托福聽力考試,一定記住所有的托福聽力材料都應(yīng)該是和你要參加考試直接相關(guān)的材料。而且由于時(shí)間比較緊,就不建議天天用托福聽力材料練聽寫,一周練個(gè)兩三次足矣。

  建議大家不要用電影對白或者托福聽力的對話部分練聽寫。

  換句話說,對話類型的托福聽力材料 (conversations)是不適合拿來練聽寫的。原因很簡單,對話的難點(diǎn)不在于某一個(gè)詞,或一個(gè)復(fù)雜的句型,或比較晦澀的內(nèi)容,或巨大的信息量。難點(diǎn)往往來自于一些音變現(xiàn)象,比如連讀失去爆破;來自于一些俚語習(xí)慣表達(dá);來自于上下文語境的理解。

  用來練聽寫的托福聽力材料應(yīng)該是一個(gè)人的陳述、講座之類的(Lecture)。之所以選擇這樣的材料,是和練聽寫的目地分不開的。練聽寫的核心本質(zhì)其實(shí)是為了提高我們快速理解和記憶的能力。有的同學(xué)誤以為聽寫就是要把聽到的所有內(nèi)容都寫下來,那是一些考試的要求,不是我們平時(shí)提高聽力的方法。

  如果那樣進(jìn)行托福聽力備考,你會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題:一是,有的時(shí)候就算寫下來了,其實(shí)也不知道自己寫了些什么。二是,覺得剛才聽懂了,但要下筆寫的時(shí)候覺得又忘了聽到什么了。造成這兩種情況的原因,都是因?yàn)槲覀儧]理解聽到的內(nèi)容。聽寫真正應(yīng)該做的是記憶和總結(jié)的工作,而不是聽和寫的工作。

  通過上面的介紹可以發(fā)現(xiàn)大家在托福聽力備考中選擇一個(gè)好的托福聽力材料也非常關(guān)鍵,希望大家能及時(shí)注意這個(gè)問題,讓自己的托福聽力能更有效率的學(xué)習(xí)。


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