能力一:猜測能力
對于同一國籍間,在交流上問題不大的考生,即使有些地方語言上的差異,但是大的文化背景是一樣的,考生們能夠借著猜也能猜出大概的意思來,但是針對中國考生學英語而言,根本就是2個文化差別較大的語言碰到了一起,結(jié)構(gòu)靠猜肯定是靠不住的。在中國的教育教學當中,老師同樣不建議考生們用猜的,但因為是語言的學習,有時有一些猜測是無可厚非的。由于你也許當交流過程里,有一個單詞并未聽明白,此時便要求對方的含義做猜測。不然的話,交流就會中斷,沒有辦法進行完全的溝通交流。
能力二:表達能力
在大家參加的托??谡Z考試里,需要把題目里的內(nèi)容表達出來,才能獲得高分。因為托??谡Z的特殊性,在平日考生對它的重視程度可以不及,因此練習的相對同樣變少了,如此長久,將會嚴重拖托福考試成績的后腿的。因此只要到了考試時,很多考生的表達中大多數(shù)按照中文的思路來答題,也就是所謂的中式英文,如此的口語答案很難贏得考官的青睞,自然獲得不了太高的分數(shù)。
能力三:傳譯能力
很多同學認為,想要學好英語,那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語的思維方式。但此方法是不正確的,衡量口語的關(guān)鍵的標準是傳譯。若想讓口語練習有效果,一定要理解美國人的思維方式以及對于中英文的不同,把握大方向的前提才能夠取得有效的進步。所以在托??谡Z的練習過程中傳譯的能力也是十分重要的。
以上就是小編介紹的有關(guān)托??谡Z考生必備能力分析的詳細內(nèi)容,希望大家了解。
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