托福評分標準之口語評分規(guī)則

　　在考生的學術能力方面：Topic Development，評估老師的衡量標準是考生有沒有很好的處理考試中出現的話題，并評估考生是否具備討論與話題相關信息的能力。在口語考試的后面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估。Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements，考生要做的是根據考試中出現的信息，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic， 考生需要做的是全面，簡短的總結考試中出現的場景或學術lectures中的要點并能最終表述出來。

　　托福評分標準之托?？谡Z評分規(guī)則二：語言表達能力方面：清晰的邏輯思路

　　在考生的語言表達能力方面：Delivery，評估教師主要是對考生語言表述能力上進行評分?？忌挠⒄Z表述是否清楚、流暢，并且在整個口語考試過程之中，在整體上考生的口語的表現是否具備整體上的一致性和可理解性。強調的是“一致性”指的是：首先是考生在口語考試的過程中，口語整體的上表現水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。

　　托福評分標準之托福口語評分規(guī)則三：Language Use方面：準確用詞

　　Language Use方面，評估教師主要關于語言的準確性方面對考生的回答進行評估，如語法及語言使用準確性方面等等。