在平時(shí)的托福口語(yǔ)練習(xí)中要注意思維邏輯,語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量,可組建一個(gè)資料庫(kù),畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促,可將回答像寫(xiě)作文一樣,一字一句的寫(xiě)下來(lái)并修改語(yǔ)病,隨后大聲讀熟,再重新回答問(wèn)題。
托??谡Z(yǔ)怎么考,當(dāng)然,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也能為口語(yǔ)考試加分。考生也可將自己的口語(yǔ)表達(dá)錄音,然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比,從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。
綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容,并用自己的話做口語(yǔ)復(fù)述,也就是我們常說(shuō)的paraphrase (意譯)??梢韵儒憻捵约郝?tīng)抄、聽(tīng)記的能力,然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。想了解更多關(guān)于托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息,請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。
每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍,必會(huì)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。新托??谡Z(yǔ)備考中要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景。考生可以就現(xiàn)有的托??谡Z(yǔ)教材為依據(jù),直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。
下面小編帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)分析一下托福口語(yǔ)的邏輯框架搭設(shè)的具體方法:
在托??谡Z(yǔ)考試的6個(gè)Task中,前2個(gè)是IndependentTask,后4個(gè)為IntegratedTask。前面2個(gè)可以直接根據(jù)指令來(lái)回答問(wèn)題,而后面的4個(gè)要以綜合聽(tīng)力和閱讀的內(nèi)容作答。
在Task5的時(shí)候,加入的是聽(tīng)力的內(nèi)容,也就是先聽(tīng)對(duì)話,再根據(jù)對(duì)話內(nèi)容回答問(wèn)題,準(zhǔn)備時(shí)間為20秒,答題時(shí)間為60秒。
Task5作為4個(gè)IntegratedTask中唯一一個(gè)詢問(wèn)考生觀點(diǎn)的題目,自然要求考生觀點(diǎn)闡述相對(duì)于內(nèi)容要更為簡(jiǎn)單些。因此,攻破這關(guān)的要點(diǎn)應(yīng)按照“復(fù)述問(wèn)題-復(fù)述方案-選擇方案-闡明理由”的步驟來(lái)進(jìn)行,而這個(gè)步驟也就是我們開(kāi)頭所提到的邏輯框架。
邏輯框架可能很大一部分考生一時(shí)也無(wú)法吸收,為了讓考生們能迅速吸收托??谡Z(yǔ)考試秘籍之邏輯框架,特將其大致概括為以下四步:
1.Genera lDescription of Main Problem
2.Two Possible Solutions
3.Personal Opinion/Choice
4.Supporting Reasons
托??谡Z(yǔ)邏輯框架的搭設(shè)就給同學(xué)們講解這么多,希望可以幫助考生增強(qiáng)備考實(shí)力,在考試中取得理想的成績(jī)。
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