日常托?？谡Z(yǔ)怎么練習(xí)才好

根據(jù)熟悉的話題做論述，例如可以對(duì)自己一個(gè)熟悉的地方亦或是談?wù)撘欢蝹€(gè)人經(jīng)歷敘述;

使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言說(shuō)明一種觀點(diǎn)又或是偏好，并且還要利用邏輯的語(yǔ)言針對(duì)原因做闡述;

提出一項(xiàng)建議同時(shí)再使用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議;

一條一條的出ETS時(shí)常出現(xiàn)的熱門話題，并且再針對(duì)這些話題做一分鐘的回答。利用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，再使用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

日常托福口語(yǔ)怎么練習(xí)之綜合性口語(yǔ)表述的練習(xí)方法：

在平日學(xué)習(xí)的教科書(shū)算是很好的材料，對(duì)每一個(gè)章節(jié)在結(jié)尾位置提出的問(wèn)題，并且還要給出口頭回答;

首先選擇一篇長(zhǎng)短比較合適的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);

針對(duì)有的一樣的話題的托福閱讀以及聽(tīng)力材料做有效練習(xí)。并且再針對(duì)這些材料把筆記做好，同時(shí)還需要有下面的下準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)口頭提煉以及總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在這個(gè)基礎(chǔ)之上用口頭表述關(guān)鍵的資料，并且解釋其中相互之間所存在的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀與聽(tīng)力材料里的觀點(diǎn)做行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相對(duì)應(yīng)的理由。

新托福的口語(yǔ)考試運(yùn)用的方法現(xiàn)在是人機(jī)對(duì)話，考生不可能有機(jī)會(huì)與真正的考官直接交流，所以大家的成績(jī)也不會(huì)被一些人為主觀印象所影響。但相對(duì)考生而言，必須要靠著自己的語(yǔ)言能力來(lái)應(yīng)付，沒(méi)有肢體語(yǔ)言的輔助，需要練一套真功夫。