托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中2個(gè)常見問題和應(yīng)對(duì)方法詳細(xì)介紹

1、TPO使用誤區(qū)

相信每個(gè)備考托福的小伙伴們都會(huì)使用TPO來(lái)備考，可是在備考的過程中，很多考生都不能正確的使用它來(lái)最大限度的幫助自己備考。在備考的過程中很多考生都會(huì)陷入以下誤區(qū)比如把TPO留著最后做，先做別的;對(duì)于做TPO沒有整體的安排，或者對(duì)于做過的TPO不進(jìn)行總結(jié)和歸納，做一遍就放棄了。小編認(rèn)為，TPO是一份很好的資料，考生在備考中首先就應(yīng)該開始做，因?yàn)橥懈？谡Z(yǔ)的準(zhǔn)備時(shí)間是十分緊張的，其次考生應(yīng)該按順序做題，TPO有它內(nèi)在的邏輯體系，考生應(yīng)該逐步提高。最后學(xué)習(xí)是一個(gè)重復(fù)的過程，所以考生應(yīng)該每個(gè)題目至少做五遍。

2、發(fā)音誤區(qū)及技巧

考生的發(fā)音是最直接的可以影響到考官對(duì)考生的印象分的，但是考生在備考的過程中，容易因?yàn)橐韵略蛳萑雮淇嫉恼`區(qū)。①很多考生的發(fā)音都容易受地域性發(fā)音的影響，比如對(duì)”n”和”l”不能很好的區(qū)分，這樣勢(shì)必會(huì)造成考官理解的問題;②發(fā)不出的“th”的音，比如[θ]這個(gè)音，很多考生都發(fā)出來(lái)的音是/s/，也會(huì)造成理解上的障礙。③重音錯(cuò)置，有的考生在習(xí)慣了單詞重音為第二個(gè)音節(jié)之后，對(duì)一些重音在單詞第一個(gè)音節(jié)上的細(xì)節(jié)便視而不見了。

所以在備考的過程中，考生應(yīng)該重視語(yǔ)音的準(zhǔn)備，首先考生應(yīng)該在了解一些基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)的基礎(chǔ)上，采用一些比較經(jīng)典的發(fā)音素材比如老友記等等進(jìn)行練習(xí)，用音頻不斷跟讀，在讀的時(shí)候，考生一定要注意把其中有連讀，重讀的地方都標(biāo)出來(lái)，一遍一遍的讀，直到自己可以在在相同的時(shí)間內(nèi)可以和別人說完相同的句子為止。

以上就是托?？谡Z(yǔ)備考需要發(fā)現(xiàn)并糾正的2個(gè)常見誤區(qū)，希望能幫助大家順利備考口語(yǔ)為為高分打好基礎(chǔ)。