閱讀要記筆記嗎？

但是，為什么不去記筆記，還是可以琢磨琢磨的。

浪費(fèi)時(shí)間：

記筆記，有兩種方式：

1.通篇瀏覽文章，記下筆記;

2.一邊讀每一段，一邊做每一段對(duì)應(yīng)的題目，一邊記下這段話對(duì)應(yīng)的筆記。

閱讀筆記主要針對(duì)的題目應(yīng)該是小結(jié)題。不得不承認(rèn)，如果能夠?qū)⒁黄喿x文章的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)變成一個(gè)非常全面的筆記，對(duì)于解決小結(jié)題必然非常有效。

但大家需要先問問自己這樣的問題：來得及嗎?我讀完這篇文章，邊讀邊記筆記，來得及在20分鐘內(nèi)完成所有題目嗎?

我估計(jì)，大部分同學(xué)的回答都是否定的。即使你的筆記已經(jīng)非常簡(jiǎn)潔，也未必可以趕在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)做完所有題目。更不要說那些無論記不記筆記都不能夠按時(shí)完成題目的同學(xué)了。這樣來看，不需要記筆記的同學(xué)應(yīng)該占多數(shù)。

我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，不僅需要讀懂題目、選項(xiàng)，還要理解原文意思，找尋能夠回答題目的句子，理清解題思路。有些時(shí)候，一個(gè)句子甚至需要反復(fù)閱讀幾遍才能搞懂它的真正意思。這些都是耗費(fèi)我們考試時(shí)間的大戶，不僅重要而且重要。完成這一系列的“動(dòng)作”之后，真的鮮有時(shí)間，能夠拿過草稿紙，記兩筆。莫不如好好利用時(shí)間，多琢磨琢磨怎么做對(duì)這些題，對(duì)最終的分?jǐn)?shù)更為有幫助。

不記筆記可以拿高分，記筆記也會(huì)考低分：

就算能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目并且記下相應(yīng)的內(nèi)容，也不建議記筆記，因?yàn)椋P記并非得到閱讀高分的充分條件。

我曾經(jīng)教過的很多閱讀高分的同學(xué)，甚至是滿分的同學(xué)，他們都沒有記筆記的習(xí)慣。

也有一些不怎么聽勸的同學(xué)，堅(jiān)守住了自己對(duì)筆記的執(zhí)著，但最后的成績(jī)，并不理想，甚至連25分的大關(guān)也沒有跨過。

這一個(gè)個(gè)鮮活的前例，告訴我們，不記筆記，可以得閱讀高分，記了筆記，還不如不記。

記筆記的基礎(chǔ)一定是非常強(qiáng)大的閱讀實(shí)力。當(dāng)你能夠快速的讀懂句子、把握文章脈絡(luò)、分析解題思路、找出正確答案的時(shí)候，不管你對(duì)于段落、題目、全文其中的哪一點(diǎn)，都應(yīng)該掌握的非常透徹。我堅(jiān)信，就算你不記這閱讀筆記，也能拿高分，甚至是滿分。

反觀記筆記，有可能會(huì)distract你對(duì)于文章內(nèi)容和題目的專注，使得部分精力放到了記什么、如何記等方面。畢竟，記筆記的時(shí)候，眼睛是需要離開文章所在的屏幕的，而這點(diǎn)和聽力是有巨大差異的：當(dāng)視角從一個(gè)面轉(zhuǎn)移到另一個(gè)面的時(shí)候，就有可能會(huì)導(dǎo)致你的注意力被分散。

小結(jié)題的占分比例很小

此外，就算我們不談時(shí)間問題以及對(duì)得高分的幫助有多大，記筆記也不是一個(gè)很經(jīng)濟(jì)適用的方法。

我們來算這么一筆賬，假設(shè)一次考試的三篇文章都出了小結(jié)題，那么這場(chǎng)考試中，小結(jié)題對(duì)應(yīng)的原始分?jǐn)?shù)為6分(每題2分)。如果該次考試，小結(jié)題全錯(cuò)，也就是扣掉這6分的原始分，同時(shí)若能夠保證其他題目全部做對(duì)，那么閱讀的分?jǐn)?shù)也能夠保證在25分左右浮動(dòng)。換句話說，小結(jié)題的占分比例實(shí)在是相當(dāng)之小。

更何況，真實(shí)情況是，我們?cè)谧鲂〗Y(jié)題的時(shí)候，全錯(cuò)的情況極少發(fā)生。若真出現(xiàn)，那么我相信前面小題必定面目全非，小結(jié)題就算TMD全對(duì)了，也回天乏術(shù)。換句話說，小結(jié)題的準(zhǔn)確率會(huì)受到前面小題的影響。

所以，小題的正確率，決定了你閱讀是否能考高分。而大題，決定的是你是否應(yīng)該拿滿分。前面的13道題目，對(duì)于大部分同學(xué)來說，才是至關(guān)重要的。

說到這兒，如果還有些同學(xué)想問：做閱讀，需要記筆記嘛?

那么我的回答是：可以，你這么好看，做什么都對(duì)。