首先在非技巧方面:
1、詞匯
托福閱讀要求我們20分鐘要讀700-800詞,還要做完12-14道題。所以在讀的過(guò)程中詞匯障礙越少越好。托??荚囈蟮脑~匯量是8000,這個(gè)要求是基本的,一般高中生的英語(yǔ)詞匯水平在3000左右,而通過(guò)四、六的學(xué)生詞匯量也就6000左右,在這種與托??荚囋~匯量要求的差距下,我們的基礎(chǔ)備考任務(wù)就是背單詞。關(guān)于背單詞的方法這里不再詳述。這里需要提醒的是:首先,基礎(chǔ)詞匯要記牢;其次,不能只用一種方式背單詞。?
基礎(chǔ)詞匯其實(shí)占據(jù)著文章的大部分空間,如果基礎(chǔ)詞匯非常扎實(shí)將很大程度的提高我們的閱讀速度。而背單詞的方法上要注意,積累托福閱讀單詞的好方法是在文章中記單詞。我們初期背單詞的時(shí)候用到的也是快背單詞的方式是詞匯書(shū),有的同學(xué)可能還會(huì)習(xí)慣用app。但是一定不能只用一種方式,那樣容易造成我們?cè)谀骋粓?chǎng)景內(nèi)對(duì)單詞很熟悉,但是脫離這個(gè)場(chǎng)景就又一次遺忘??赡艽蠹叶加羞^(guò)這種經(jīng)歷:刷單詞書(shū)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多詞匯本以為已經(jīng)很熟悉了,能夠瞬間反應(yīng)出意思??墒欠旁谠囶}里卻反應(yīng)很慢或根本都忘記了。這就是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期在書(shū)本環(huán)境中見(jiàn)到這個(gè)詞,聯(lián)系了上下涉及的一些詞匯,造成的是團(tuán)塊鏈接的記憶,一旦脫離這個(gè)鏈接,你的記憶效果就會(huì)減退。
2、語(yǔ)法
理解句子的障礙是詞匯和句型理解。托福閱讀句子的一個(gè)特色就是長(zhǎng)難句較多。這些句子在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上,又包括了定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等從句或者添加定語(yǔ)、形容詞、狀語(yǔ)等結(jié)構(gòu),使得我們?cè)诶斫馍铣霈F(xiàn)偏差。英語(yǔ)語(yǔ)法是理解句子的基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)法,把句子進(jìn)行劃分,找出主干,可以讓我們?cè)诶斫饩渥訒r(shí)既快又準(zhǔn)。?
3、邏輯邏輯邏輯
ETS對(duì)于邏輯的重視體現(xiàn)在各個(gè)單項(xiàng)的各個(gè)方面。在閱讀上,理解詞匯、句子并不是英語(yǔ)理解的高層面,在讀完文章之后,可以給出文章的框架,可以分析出每個(gè)句子在文章構(gòu)架中的作用才是英語(yǔ)閱讀能力的高體現(xiàn)。把握好文章的邏輯架構(gòu)不能夠有助于整體理解,把握住邏輯詞匯還有助于我們抓住重點(diǎn)、在做題時(shí)進(jìn)行有效判斷。
應(yīng)試技巧方面
1、抓住??伎键c(diǎn)
(1)時(shí)間和數(shù)字:在托福閱讀的文章中,如果出現(xiàn)了關(guān)于時(shí)間的詞,往往就意味著整篇文章或者段落的展開(kāi)都是按照時(shí)間順序的,在這種情況下,抓住了時(shí)間就抓住了作者用不同的時(shí)間點(diǎn)串出的一條時(shí)間線索。個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)意味著這個(gè)數(shù)字所闡述的概念的重要性往往也是不容忽視的。
(2)邏輯關(guān)系?
(3)舉例緣由:實(shí)際上托福閱讀考試中考查例子的具體內(nèi)容的時(shí)候非常少,在題目中,更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點(diǎn)。
(4)新概念和局部核心概念:所謂“新概念”是指當(dāng)我們讀到文章某個(gè)位置時(shí),之前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的概念。這種新概念的出現(xiàn),意味著已有的概念已經(jīng)不能說(shuō)明這里要闡述的問(wèn)題,所以,新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念,對(duì)于這種概念來(lái)說(shuō),無(wú)論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意,因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候,一定要特別關(guān)注這些地方。
(5)主題段和主題句的關(guān)鍵詞:托福閱讀文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的,文章中的很多大題要點(diǎn)都會(huì)包括在這部分中,所以這些地方也是考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)的地方?
2、有選擇性地閱讀,計(jì)劃好答題時(shí)間
一篇托福閱讀平均字?jǐn)?shù)700字左右,還是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文章,想要一字一句讀懂每一句話并在練習(xí)時(shí)還能記得自己所看到過(guò)的內(nèi)容,這需要超強(qiáng)的閱讀能力。但對(duì)于大多的寶寶來(lái)說(shuō),還是存在一定難度的,所以一方面需要我們熟悉看一段文章做一段落的題目的解題方式,另一方面就是要有選擇性的閱讀。
這就要求我們熟悉文章結(jié)構(gòu)(描寫(xiě)現(xiàn)象/給出研究對(duì)象—因果分析提出假說(shuō)—給出證據(jù)——指出不足);并概括總結(jié)分析每一類題型,了解托福閱讀出題套路。對(duì)于選項(xiàng),要擅用直選法和排除法結(jié)合,選擇時(shí)看到相互矛盾或者意思沖突的選項(xiàng)時(shí)可以直接排除。另外閱讀考試中的錯(cuò)誤選項(xiàng)也是有各類特征的,熟練認(rèn)知各種特征,也可以提升我們的解題速度。
以上就是為大家介紹的托福閱讀需要你掌握的技巧與非技巧的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助考生增強(qiáng)備考實(shí)力,在考試中取得理想的成績(jī)。
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