托福閱讀滿分的絆腳石

　　詞匯類問(wèn)題(Vocabulary Questions)是托福閱讀考試每次必考題型，而且題量較多，每篇文章通常出現(xiàn)3-5題，它要求考生確定文章中個(gè)別單詞或短語(yǔ)的具體意思(一個(gè)單詞可能有多個(gè)意思，但在給定選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)與該單詞在托福閱讀文章中的意思相符)。這種題型總的來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但這種題型中的“絆腳石”即“熟詞僻義”讓考生們頭痛不已。

　　所謂“熟詞僻義”也就是詞匯題中所考查的單詞盡管考生比較熟悉，對(duì)其常用含義也了解，但恰恰題目中考查的是該單詞在托福閱讀文章中的意思，而該意思是考生所不熟的。而往往考生們受該單詞常用含義的影響，導(dǎo)致選錯(cuò)答案。比如“calling”一詞的常用含義為“呼喊、召喚”，而托福閱讀中則可能考到該詞的“職業(yè)、天職”的含義。

　　欲應(yīng)對(duì)此“絆腳石”，專家建議考生們?cè)趥淇贾袛U(kuò)大自己詞匯量的同時(shí)，掌握猜測(cè)單詞意思的技巧(利用上下文、構(gòu)詞法等)，同時(shí)注意這種題型主要考查單詞在文章里面的意思，建議考生們?cè)谶x出答案后把答案放回原文進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　二：題干中設(shè)陷阱

　　題干中的陷阱主要出現(xiàn)在否定排除題，即俗稱的“三缺一”題型中，題目4個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。該題題干中要么會(huì)出現(xiàn)大寫的“NOT”，要么會(huì)出現(xiàn)大寫的“EXCEPT”，比如：

　　★ According to the passage, which of the followingis NOT true of X?

　　★ The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT

　　而考生們?cè)谧鲱}過(guò)程中往往會(huì)遺忘掉題干中的“NOT”和“EXCEPT”，選出一個(gè)和文章內(nèi)容相符的選項(xiàng)，最終在不知不覺(jué)中已經(jīng)丟掉唾手可得的分?jǐn)?shù)。

　　專家建議考生考試時(shí)一定要細(xì)心、鎮(zhèn)靜，尤其要特別注意這種題型中的“NOT”或“EXCEPT”，并且謹(jǐn)記：這種題目的答案要么是選項(xiàng)內(nèi)容原文沒(méi)提到，要么根據(jù)原文內(nèi)容選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

　　三：定位信息陷阱

　　托福閱讀中的題目定位其實(shí)不難，但前提是定位信息要選準(zhǔn)，也就是定位的點(diǎn)要對(duì)。通常情況下我們優(yōu)先選擇作為定位信息的是：專有名詞、術(shù)語(yǔ)、物質(zhì)名詞、特殊名稱等，但在做題過(guò)程中要具體情況具體分析，考生們千萬(wàn)不可以一刀切。如OG Practice Test 2的第七題中題干為“Paragraph 2 suggests that which of the following is one of the mostimportant factors in determining differences in feeding preferences of EastAfrican herbivores?” 該題干中有專有名詞“East African”，如果考生們用該詞定位，肯定會(huì)導(dǎo)致無(wú)法定位到該題對(duì)應(yīng)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確位置。無(wú)法準(zhǔn)確定位，必然耗時(shí)，而且影響考試心情。實(shí)際上考生們?cè)诳荚嚂r(shí)應(yīng)該注意該篇文章的標(biāo)題為“FEEDING HABITS OF EAST AFRICAN HERBIVORES”，標(biāo)題中已經(jīng)出現(xiàn)“EASTAFRICAN HERBIVORES”，因此我們可以得知該篇文章整篇都是關(guān)于EAST AFRICAN HERBIVORES的，如果還是以它為定位詞，肯定定位不到所需信息的準(zhǔn)確位置。而該題的定位信息應(yīng)該為“differences in feeding preferences”。

　　專家建議考生們?cè)诳荚嚂r(shí)第一步應(yīng)該先讀文章標(biāo)題，根據(jù)文章標(biāo)題預(yù)測(cè)整篇文章的內(nèi)容，同時(shí)明確，文章標(biāo)題中出現(xiàn)的單詞一般不作定位信息。

　　四：選項(xiàng)中陷阱重重

　　★ 直接事實(shí)題中，有的選項(xiàng)重復(fù)文章中的信息(information)，但并沒(méi)有回答問(wèn)題。這樣的選項(xiàng)最容易迷惑(confuse)考生。對(duì)此，專家建議考生們?cè)谧鲋苯邮聦?shí)題時(shí)直接排除那些本身就矛盾的選項(xiàng)，同時(shí)千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)內(nèi)容在文章中出現(xiàn)過(guò)就選擇該選項(xiàng)，一定要回答問(wèn)題。

　　★ 句子簡(jiǎn)化題中有的選項(xiàng)內(nèi)容和原文相符，但忽略了原文重要信息，這樣的選項(xiàng)最容易誤導(dǎo)(mislead)考生。建議考生在做題時(shí)要仔細(xì)研讀文章中所標(biāo)識(shí)的句子，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)詞把句子按照義群拆分為幾個(gè)部分，學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀，迅速找出句子的主句，也就是主謂賓或者主系表。

　　★ 修辭目的題中，選項(xiàng)中出現(xiàn)的是例子，即作者說(shuō)了什么，但這種題考查的是作者為什么這樣說(shuō)。建議考生們?cè)谧鲱}時(shí)注意字眼definition, example, to illustrate, to explain, to criticize等。

　　★ 推論類問(wèn)題中，選項(xiàng)重復(fù)原文信息，也就是選項(xiàng)為原文直接清楚表述的內(nèi)容(content)，這樣的選項(xiàng)也容易誤導(dǎo)考生。建議考生們注意在解答此類問(wèn)題時(shí)，不僅要理解作者所寫出的句子的字面意思，還必須搞清楚這些句子之間的邏輯性暗示(hint)。正確答案一定是從原文中已經(jīng)給出的內(nèi)容推論出來(lái)的。

　　★ 摘要題中，選項(xiàng)為細(xì)節(jié)信息或者是支持性論述，而非主要觀點(diǎn)。專家建議考生們?cè)谧龃祟愵}型時(shí)注意：該題主要考察考生對(duì)文章主要觀點(diǎn)及相對(duì)重要信息的理解(understanding)和辨識(shí)能力，因此正確的答案綜合了文章的各個(gè)觀點(diǎn)，所以不會(huì)與文章中的任何一句話完全相符;欲選出正確答案考生需要在通篇文章中查找(search)，并且在頭腦中形成文章的一個(gè)整體框架結(jié)構(gòu)，并且記清楚文章主要觀點(diǎn)和其他重要信息。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變

　　要解除托福閱讀考試中的絆腳石，我們還需要了解一些托福的出題套路，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　托福閱讀考試的整體特點(diǎn)為：

　　◆題目大多為客觀題，基本都可以在文章中找到答案的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

　　◆托福閱讀的出題順序和文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容的順序基本是一致的。

　　托福閱讀具體套路有：

　　◆文章中出現(xiàn)否定/轉(zhuǎn)折句、因果句、舉例句等邏輯關(guān)系比較明顯的句子?？纪茢囝}或者插入文本題。

　　◆文章中出現(xiàn)含比較級(jí)和比喻的句子往往會(huì)考推斷題。

　　◆文章中出現(xiàn)絕對(duì)性較大的詞如must, all, only, never, always等;最高級(jí)詞匯如highest,most important等;同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、舉例句等，這些往往是出題的要點(diǎn)，一般考查細(xì)節(jié)性題目。

　　◆文章中出現(xiàn)并列、列舉的信息，這些信息一般考細(xì)節(jié)性題目，尤其是否定排除題。該題型在題目的4個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)選項(xiàng)符合原文內(nèi)容，只有一個(gè)選項(xiàng)不符合原文內(nèi)容或者原文沒(méi)有提到，題目便要求選出這個(gè)選項(xiàng)。這種題型只適合于考并列、列舉信息。因此，考生們?cè)诖痤}過(guò)程中如果看到并列、列舉信息就應(yīng)該預(yù)想可能考否定排除題，或者遇到否定排除題時(shí)，在文章中定位信息時(shí)就應(yīng)該注意找并列、列舉信息。

　　◆文章每段的首尾句是特別重要的地方，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中作者往往喜歡在段落的首尾句表達(dá)中心思想，或者進(jìn)行總結(jié)綜述。因此這些地方往往容易出主體性問(wèn)題，如摘要題，細(xì)節(jié)性問(wèn)題或者結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。

　　◆有些特殊標(biāo)點(diǎn)考生也要尤其注意。如：

　　破折號(hào)——表示解釋說(shuō)明，可能考細(xì)節(jié)性問(wèn)題

　　括號(hào)——表示解釋說(shuō)明，可能考細(xì)節(jié)性問(wèn)題

　　冒號(hào)——表示解釋說(shuō)明，可能考細(xì)節(jié)性問(wèn)題;有時(shí)表示列舉，可能考否定排除題

　　引號(hào)——表示引用，可能考細(xì)節(jié)性問(wèn)題

　　除了把握托福閱讀的常見(jiàn)套路外，專家建議考生們還要做到以下幾點(diǎn)來(lái)備考迎戰(zhàn)，解除絆腳石：

　　托福閱讀精讀訓(xùn)練：

　　▲詞匯方面，擴(kuò)大詞匯量(8000個(gè)左右)，不僅要知道單詞的漢語(yǔ)意思，還要掌握它的英語(yǔ)解釋及其用法，尤其是單詞在文章中的用法，有無(wú)特殊意義;熟練掌握猜測(cè)單詞意思的技巧。

　　▲從語(yǔ)法和句型入手，提高長(zhǎng)句短讀的能力，對(duì)各種語(yǔ)法現(xiàn)象在思想表達(dá)方面的作用和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式要熟悉。

　　▲從文章結(jié)構(gòu)邏輯入手，理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)，提煉各個(gè)段落的主題，清楚各個(gè)段落之間的關(guān)系，理解作者運(yùn)用的事例和所闡述的問(wèn)題觀點(diǎn)之間的聯(lián)系。

　　托福閱讀泛讀訓(xùn)練：

　　★選材要廣泛，天文、地理、文化、歷史、教育、藝術(shù)等內(nèi)容都會(huì)在托福閱讀考題中涉及。推薦考生們多閱讀《國(guó)家地理雜志》和《DISCOVERY》。

　　★提高閱讀速度，托福閱讀要求在20分鐘內(nèi)讀完一篇650-750個(gè)單詞的文章，因此考生的閱讀速度必須提高。在閱讀過(guò)程中，考生要按照意群去閱讀，整篇文章一氣呵成。

　　★考生在托福閱讀過(guò)程中還要學(xué)習(xí)并且練習(xí)預(yù)測(cè)文章下文講什么內(nèi)容，從而提高閱讀效率和做題準(zhǔn)確率。