托福閱讀做題壞習(xí)慣:詞匯題僅信任認(rèn)識度
熟悉托??荚嚨耐瑢W(xué)都知道,托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常會出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯,因此在做詞匯題時,許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān),認(rèn)識單詞能做對,不認(rèn)識單詞就會做錯。事實上,那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯,不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是,做不認(rèn)識單詞時,考生往往會仔細(xì)研讀詞匯題的上下文,力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時,忽略上下文的重要性,往往是裝模作樣的看一下上下文,便匆匆做出抉擇。所以,做好詞匯題不能只憑自身對詞匯的認(rèn)識來做題,越是看似熟悉的詞匯就越要仔細(xì)斟酌。
托福閱讀做題壞習(xí)慣:讀文章之前先做題
在考試的時候,很多考生一拿到試卷便直接翻看后面的題目,自己揣測題意。在這種方法相當(dāng)于瞎子摸象,對文章只有局部而主觀的認(rèn)知,整個文章的概念是根本無法獲得的。以自己的思想去猜測文章大意,很多時候會偏離主旨。所以,這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。
托福閱讀做題壞習(xí)慣:精讀文章后再做題
有些同學(xué)與上述情況則相反,過度地依賴文章,在看到試卷之后,一字不將文章精讀一遍再做題。如果你的閱讀速度超群,或者這篇文章你很熟悉,那這樣做未嘗不可。但是一般來說,采用細(xì)讀會導(dǎo)致做題時間嚴(yán)重不足。要知道,閱讀理解測試的不止是理解,更是速度。
以上就是考生在做托福閱讀練習(xí)時需要發(fā)現(xiàn)并糾正的3個壞習(xí)慣講解,希望大家能夠有則改之無則加勉。
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