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首先我們要搞清托福加試是一種收集研究數(shù)據(jù)、測(cè)試新研發(fā)試題難度及可靠性的手段,是保證廣大考生獲得公平、精確和有效的測(cè)試而開(kāi)展的標(biāo)準(zhǔn)化工作的核心部分。當(dāng)然,不僅是托福考試,加試題這種形式在很多其他的考試中都廣泛存在。
托福閱讀到底怎么加試?
托??忌鶗?huì)在閱讀部分碰到加試試題。托福閱讀部分正常的考題是三篇文章,總計(jì)時(shí)間為54分鐘。如果有加考,考生將在做了三篇文章之后被要求再做一篇,時(shí)間為18分鐘。托福閱讀加試有兩種:經(jīng)典加試和非經(jīng)典加試。經(jīng)典加試的出現(xiàn)幾率大于非經(jīng)典加試??忌欢ㄒ煜ら喿x經(jīng)典加試的題目,這樣才能在考試中獲取更高的加試分?jǐn)?shù)。話雖如此,如今托福考試對(duì)于加試已經(jīng)做出了很多調(diào)整,其中關(guān)于經(jīng)典加試的部分也已經(jīng)發(fā)生改變,一方面如今的經(jīng)典加試題也有可能會(huì)是正式算分題,另一方面以前的經(jīng)典加試題目正在逐漸被新的加試題取代,考生已經(jīng)越來(lái)越難區(qū)分經(jīng)典加試的概念了。
托福閱讀加試具有不可辨識(shí)性
托福閱讀加試題都是隨機(jī)出現(xiàn)的,與考生之前的答題情況沒(méi)有關(guān)系。而且,不只是加考篇目,整個(gè)閱讀篇目也沒(méi)有固定的順序,同一考場(chǎng)不同考生遇到的篇目順序也是不同的,或者說(shuō)是隨機(jī)的??忌趹?yīng)試過(guò)程中不會(huì)被告知哪道題是加試題。要想判斷加考題,只有考試結(jié)束,考生互相比對(duì)自己做到的題目,那些不是每個(gè)人都做到的題目才是加考題。因此考生在考試時(shí)需要把每道題都按照考試題一樣認(rèn)真對(duì)待,既不要害怕,也不要抱有僥幸心理。
托福閱讀加試算分規(guī)則分析
說(shuō)到這里,細(xì)心的考生可能會(huì)問(wèn):托福閱讀加試算不算分,它對(duì)考生最終的成績(jī)有沒(méi)有影響呢?這也是小編將會(huì)重點(diǎn)和大家談到的問(wèn)題,下面一起來(lái)看看吧。
托福閱讀加試作為一個(gè)標(biāo)桿來(lái)衡量考試的難度,不計(jì)入考試的分?jǐn)?shù),但有可能會(huì)影響到考生的成績(jī)。托福加試對(duì)考生的分?jǐn)?shù)有沒(méi)有影響要看這場(chǎng)考試考生的整體水平:
1. 如果考試正確率比加試正確率高,說(shuō)明考題偏容易,也就是高分檔的學(xué)生比較多,那么ETS將給分?jǐn)?shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整,也就是給一些高分的學(xué)生減分。給哪些學(xué)生減分呢?當(dāng)然是加試做得不好的學(xué)生。
2. 如果考試正確率比加試正確率低,說(shuō)明考題偏難,也就是低分檔的學(xué)生比較多,那么ETS將給分?jǐn)?shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整,也就是給一些低分的學(xué)生加分。給哪些學(xué)生加分呢?當(dāng)然是加試做得好的學(xué)生。
3. 如果考試正確率和加試正確率持平,實(shí)現(xiàn)了正態(tài)分布,考生的分?jǐn)?shù)則不需要調(diào)整了。
如今的托福閱讀加試對(duì)比過(guò)去只要看過(guò)經(jīng)典加試就能發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)單模式來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了很多變化,經(jīng)典加試越來(lái)越難分辨,考生面對(duì)閱讀如果遇到加試也需要端正心態(tài)一視同仁地進(jìn)行解答。假如考生對(duì)于托福閱讀加試還存在疑問(wèn),那么通過(guò)本文內(nèi)容相信大家也能找到滿意的答案。
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