2012年5月26日托?？荚嚮貞浲暾?/h1>

所屬教程:托福機(jī)經(jīng)

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READING

1 熱帶和溫帶水域中淺水和深水氧氣的不同，以及對植物的影響.講海水混合什么的。

說海水會吸收太陽光升溫，水在4度的時候密度又最大，所以被太陽曬熱的水密度比較小就漂上面了。熱帶地區(qū)的海水常年都被太陽曬，而溫帶寒帶因為有季節(jié)交替，導(dǎo)致底層的海水會返回上層，因為很多海洋生物死了就沉積海底了，所以其實海底是有很多營養(yǎng)物質(zhì)的。底層海水返到表層也會帶上來營養(yǎng)

句子插入題是什么就算是最接近surface的地方也能怎么怎么來著。

2 熱帶雨林中，各種動物如何傳播自己的聲音，舉了些例子講他們的技巧

說熱帶雨林里的動物用各種方法來傳播自己的聲音，有些是用短波的聲音(這里記不清了)，有些小動物是用些特別的辦法，比如有種小動物是對著有洞的樹葉叫，這樣樹葉就能像揚(yáng)聲器一樣，有些是跳到一個樹洞里。 熱帶雨林的鳥的叫聲很特別 都喜歡早上和傍晚叫，因為聲音傳的遠(yuǎn)?？墒沁@么叫就會容易被捕食者吃了所以也不安全。 之后講不動種類的動物會用不同的頻率的聲音，這樣方便同類辨認(rèn)，有個科學(xué)家做了個研究發(fā)現(xiàn)鳥的聲音頻率都不一樣，跟收音機(jī)用不同的波段播不同的節(jié)目一樣。

然后講了個例子是一個青蛙怎么讓mate聽見自己的叫聲 就類似征婚的過程

有個題是問下面那個不是這個青蛙亂叫的步驟還是什么的 是Except題

還有題問道一種小蟲子 作者寫到了stereoXXX的問你干嘛要寫這個stereo XXX

(記得這個單詞是因為我看GLEE里面愛聽那首歌Stereo Heart = =)

還有個推斷題是問森林里哪個時間段最安靜 我選的是大白天那個選項

貌似句子插如題是說每個聲音都屬于不同的層次還是怎么了來著。

3 變溫動物

說了變溫動物是利用和環(huán)境的熱交換而不是自身代謝來維持溫度。這樣就可以使他們節(jié)省自身的能量，可以生活在一些極端條件下，比如沙漠，但是也決定了他們的活躍時間受環(huán)境限制，比如蛇就只能夏天活動，其他時候周圍環(huán)境不能給它們提供足夠的支持。后面說了因為靠和環(huán)境換熱，就使得他們的體積不能太大，以維持足夠大的比較面積，所以有科學(xué)家認(rèn)為恐龍不可能是變溫動物，因為他們體積太大了，但是還在爭論中。最后說了極地動物，有些是太冷的時候就把自己凍起來，環(huán)境好轉(zhuǎn)了再復(fù)蘇，有些是在自己身體里儲存甘油，降低冰點。

詞匯題

exploited出了兩次選的還都是take advantage of

suspend---float

virtually----nearly

deflect ----選direction 就說鳥利用聲音反射什么的

potential-----possible

replenish-----restore

dramatically---選什么我也忘了

ultimately---eventually，

adequately---sufficiently

LISTENING

CONVERSATION 1

男生去service office咨詢

男生聽一個seminar的時候得知在附近的park有志愿者活動，就想?yún)⒓邮?/p>

然后女老師開始跟他解釋有什么工作 男生聽了就很迷茫不知道要選哪一個

學(xué)生說他以后想當(dāng)中學(xué)的science teacher，女老師就說有兩個program他可以做來幫助他以后當(dāng)老師，他選了后者，研究野生動物遷徙的。

然后說如果是正式志愿者的話，可以坐免費(fèi)的shuttle bus 去park，park的門票也免費(fèi)。

這周六這個學(xué)生去體驗一下，但是得自己出錢坐bus，如果滿意的話下周提交正式文件成為正式志愿者。

最后有問說男生禮拜六會去干嗎

CONVERSATION 2

男生去咨詢大一的時候上考古學(xué)課的教授

開始他問教授還記不記得他 他就是那個剛開始還對這個女教授教的課不怎么感興趣的那個

女教授就說我記得啊 你最后的paper還是 one of the best

這里有題問教授干嗎提到這個學(xué)生的paper

然后學(xué)生就說寫了那個paper之后呢他就對anthropology特別感興趣就去學(xué)了art history

說他現(xiàn)在在學(xué)藝術(shù)史，最近學(xué)到在墨西哥和法國同時出現(xiàn)的某個史前文明很類似，甚至還影響到了畢加索的作品，男生就覺得不同地方同一時期的雕塑家也沒有怎么交流過就創(chuàng)作了這么相似的作品很神奇

自己想了解的是這個 可是課上不教這個，又覺得這是考古學(xué)的范疇，就來問教授轉(zhuǎn)來學(xué)考古怎么樣，教授說你說的這東西好像和人類學(xué)更相關(guān)吧。然后說交叉學(xué)科神馬的。

LECTURE 1

英國去南極探險家被質(zhì)疑又有人來說他是因為氣候太差

結(jié)果半路沒回來 等后來他的老婆就把他的diary?貌似就是這個給出版了

然后就成了one of the beat seller

整個英國都把這個人當(dāng)英雄 大人孩子都特別喜歡他

教授有說道當(dāng)時是WORLD I War怎么怎么了

可是來了另外一個人說這個人沒去探險成功是因為他的不好的領(lǐng)導(dǎo)能力同時沒有用雪橇犬

然后又來了個叫Susan得人說其實就是因為氣候不好

因為他研究了這個人的一些date發(fā)現(xiàn)那個weather特別糟糕

說什么最后那個人三月份才會station什么的

教授就說“you might think why it was so late”

有問就說教授干嗎這么說

LECTURE 2

講人睡覺的 說一般大家都覺得人要睡連續(xù)7 8 個小時

這是有個男生舉手說他每天就睡5 6個小時然后他有個室友一天藥水9 10個小時

教授就說你說的太好了 說以前的人們還有first sleep和second sleep

人們天黑了去睡一會然后醒來聊會天再去睡到早上天亮

然后研究就發(fā)現(xiàn)其實是根據(jù)光來決定的 那個時候沒有電燈

還說有個什么research照了一群人最后驗證了這個觀點

還舉了貓的例子 說貓每天都睡可是都是睡一會起來玩一會

LECTURE 3

講astronomy的，講土星還是木星的一個衛(wèi)星，說上面有水之類的，

是一個類似宇宙照相機(jī)拍到的叫個tiger什么的

說是這點提供了什么證據(jù) 我沒聽清 然后說這么內(nèi)部的能量怎么了

是太陽光直接照的 還是放射什么的

反正就是說了下怎么怎么適合生物存在。。。

LECTURE 4

講考古學(xué)家研究那些古代的tool就自己做一遍什么的

說道有個人通過做一個東西的三個步驟不同的方法發(fā)現(xiàn)了可以這樣來判斷tool造的日期和誰造的?記不清了貌似是這樣

然后說到了一個bronze做的東西和一個banboo?做的東西

反正bronze最后其實是祭祀才開始用的

還說到了stone和什么我忘了

加試

女生丟卡 英國詩人和神經(jīng)細(xì)胞

大王花、ragtime music、鳥類遷徙的論文

SPEAKING

1 提出建議如何治理空氣污染 減少溫室氣體排放

2 你喜歡住在老式房子historical building還是modern building里。

3 學(xué)校要把學(xué)校的一個theater租給一個local group當(dāng)?shù)貏F(tuán)排練，劇團(tuán)也會做一些演出

因為暑假沒學(xué)生用

而且有summer class的學(xué)生可以有娛樂活動

還可賺錢修設(shè)施

學(xué)生同意 覺得很cool

因為她就上過summer courses，覺得除了上課沒事干很很boring，劇團(tuán)來演出下可以有意思些

而且出租賺的錢可以改善theater現(xiàn)在的條件，比如椅子太破了

4 環(huán)境的自我凈化能力self-purification

lecture部分舉了個例子是森林里的stream，落葉會掉里面，如果不及時清理的話就把河道堵住了，對魚啊河啊都不好，好在stream能self purification，里面的bacteria能broke down葉子，這樣就不會對環(huán)境造成危害了。

5 一個學(xué)生獲得了一個internship，但是報到第一天她生病了，她想給boss打電話請假回去休息，但是害怕給boss的印象不好，而上班只上四個小時她可以晚上休息，她又想撐一撐留下好的第一印象。她不知道在家休息還是去上班。

6 講激勵制度 怎樣提升員工積極性

有兩種：horizontal load和vertical load，前者的例子是讓一個賣電視的人也去賣電腦，后者的例子是讓賣電視的人也參與市場調(diào)查或是技術(shù)研發(fā)之類的，之后再接著賣。

WRITING

INTEGRATED

在蘇格蘭的peatlands建wind turbines(一種風(fēng)能)好不好

閱讀反對

1.會影響當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)，因為破壞了peatlands;

2.在拆毀peatlands的過程中埋在地下的溫室氣體會釋放，這樣更不環(huán)保;

3.可以不在peatlands上建，而是在淺海地區(qū)offshore建。

聽力支持

1.不會破壞，因為visitors多數(shù)是nature lovers，而風(fēng)能是目前為止the most clean and renewable的能源，所以游客會被吸引來;此外(貌似)蘇格蘭當(dāng)?shù)赜慰蛯eatlands已經(jīng)很熟悉了，所以他們要參觀的是更多的 untouched的地方，蘇格蘭還有很多地方可以看自然風(fēng)光，游客可以去別處玩，所以改建peatlands也ok;

2.的確會有CO2釋放，但與使用fossil fuel排放的量相比，小巫見大巫啦，建wind turbines只用一小部分土體并且同時還要種植物，植物還會吸收CO2

3.在海邊建也不好，因為會影響wind pattern，進(jìn)而影響local weather，這樣的后果很嚴(yán)重，而且還太貴了。

INDEPENDENT

過去的老師比現(xiàn)在的老師對年輕人的影響力更大。