托福聽力備考如何選擇適合自己的訓(xùn)練方法？2種主流練習(xí)方式利弊分析

單篇核對練習(xí)法弊端分析

單篇核對的聽力訓(xùn)練方法，簡單來說就是每篇文章做完后都按照核對答案—改正錯誤—反思整理筆記—謄抄積累生詞這樣一個流程來循環(huán)。這種做法的弊端在于，會讓考生無法形成和習(xí)慣考場做題應(yīng)有的緊張感。小編接觸過許多參加過托福考試的同學(xué)，得到的一個較為普遍的反饋是考場上發(fā)揮不如平時做題，有些自己練習(xí)不會出錯的地方到了考場上卻突然做不對了。這其實(shí)就是實(shí)戰(zhàn)的緊張感在作祟。

而單篇核對的練習(xí)方法，正是考生不適應(yīng)這種緊張感的主要原因。大家想一想自己是不是在練習(xí)中，每篇文章做完都能從容的完成一系列流程?而在知道自己每次只需要做完一篇文章就行了的前提下，考生面對這些題目又能有多少的緊迫感呢?哪怕是加上了一定的時間限制，考生對于考場上一口氣要做許多題目會有的緊張感還是會相當(dāng)缺乏了解，更不用說習(xí)慣壓力了。而這，正是大家平時做題很順手正確率高，但到了考場上就手忙腳亂各種低級錯誤頻發(fā)的主要原因。

整套做完訓(xùn)練方式錯誤指點(diǎn)

既然單篇核對的訓(xùn)練方法有問題，那么是不是整套的做聽力題目就是正確做法呢?當(dāng)然也不是。先說緊迫感這一點(diǎn)，整套做題在這方面的確是有很大優(yōu)勢的，畢竟考試中聽力部分設(shè)置的流程也是如此，整套做題的確更為符合考場實(shí)際情況。但是，整套做題后，許多同學(xué)都存在后期分析不夠仔細(xì)的情況，畢竟做完一套題已經(jīng)很疲勞且花費(fèi)了不少時間，有些考生會下意識地在對答案分析選項(xiàng)時偷懶省力，特別是某些一知半解模棱兩可，雖然做對了其實(shí)是靠蒙對的題目，大家可能就不會仔細(xì)去分析原因。

除此之外，還有些同學(xué)習(xí)慣了整套做題后看答案的做法，往往更為關(guān)注的是做題后的結(jié)果，也就是類似模考成績正確率這樣的數(shù)據(jù)，甚至只看結(jié)果決定要不要再刷題，這樣唯結(jié)果論的浮躁心態(tài)一旦產(chǎn)生，大家往往就很難靜下心來仔細(xì)分析做題的過程和各種做對做錯題目的細(xì)節(jié)了。

另外，整套做聽力題的做法可能也會導(dǎo)致另一個問題，也就是占用練習(xí)其它科目的時間，比如口語閱讀寫作的練習(xí)等等。以自身聽力水平偏低為由花費(fèi)大量時間練習(xí)，卻忽視了對其它科目的訓(xùn)練，這也無疑會導(dǎo)致托福成績偏科的嚴(yán)重問題，可以說在學(xué)習(xí)效率上也是值得商榷的。

總而言之，托福聽力備考，以上這兩種訓(xùn)練方法都是存在各自問題的，小編建議大家還是應(yīng)該結(jié)合兩種訓(xùn)練方法，找到中間的平衡點(diǎn)，比如按照一個SECTION為單位來訓(xùn)練，以此獲得更為理想的學(xué)習(xí)效果。