托福聽(tīng)力備考經(jīng)驗(yàn)分享 合理運(yùn)用模考軟件TPO的方法在這里

說(shuō)到托福聽(tīng)力備考，就不能不提ETS官方出品的?？继最}TPO，許多同學(xué)能夠獲得較為理想的成績(jī)，都和對(duì)TPO的合理使用有密不可分的關(guān)系。當(dāng)然大家如果只是把TPO當(dāng)成練習(xí)題來(lái)簡(jiǎn)單做完還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，TPO教材雖好也需要正確的使用方法才能發(fā)揮作用。下面小編會(huì)為大家做具體介紹。

用TPO練習(xí)聽(tīng)力這些細(xì)節(jié)要注意

使用TPO套題來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，大家首先要在細(xì)節(jié)上多加注意。一套TPO聽(tīng)力，總共2個(gè)SECTION，考生需要嚴(yán)格在規(guī)定流程的時(shí)間之內(nèi)做完。這樣才能充分體會(huì)并適應(yīng)實(shí)際的考試節(jié)奏，要知道聽(tīng)力部分光是能聽(tīng)懂還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂并答完題目，才算是達(dá)成了考試要求。另外，大家在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還需要注意戴耳機(jī)聽(tīng)，不可以使用外音，同時(shí)使用A4紙記筆記，用鉛筆記(這個(gè)筆記必須保留);如果做的時(shí)候遇到不確定選項(xiàng)也要記錄下來(lái)，尤其只剩最后兩個(gè)選項(xiàng)，以便于之后分析。

做完題以后要做什么?

在進(jìn)行了基本的解題并且對(duì)完答案，算一下自己的得分后，大家可別以為這就這么完事了馬上接著做其它題目。這種時(shí)候考生需要馬上做的是看自己的錯(cuò)題并進(jìn)行分析。這么做是因?yàn)檫@時(shí)候你還記得剛才做題的思考過(guò)程，趁著記憶比較清晰的時(shí)候分析思路，特別是那些出錯(cuò)的思路，才會(huì)對(duì)提升聽(tīng)力有更多幫助。

而說(shuō)到分析錯(cuò)題，大家則需要從三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分析，分別是仔細(xì)讀錯(cuò)題題干;查找對(duì)應(yīng)的原文;回看錯(cuò)題的選項(xiàng)。這個(gè)過(guò)程中重要是找出干擾選項(xiàng)的干擾點(diǎn)在哪兒。知道哪些地方容易對(duì)自己產(chǎn)生干擾，之后大家才能更好地發(fā)現(xiàn)并且避免它們。

對(duì)于原文也要花時(shí)間仔細(xì)琢磨

分析完錯(cuò)題其實(shí)你的工作依然沒(méi)有結(jié)束，接下來(lái)還需要做的就是對(duì)聽(tīng)力的原文花功夫琢磨一下，TPO材料最大的好處就是有完整的聽(tīng)力原文，考生可以很方便的進(jìn)行對(duì)照，這項(xiàng)福利大家也不應(yīng)錯(cuò)過(guò)。小編建議各位同學(xué)盡量仔細(xì)地劃出每一道題在原文的出處，特別是找出所有題的考點(diǎn)出處，這樣才能鍛煉自己對(duì)考點(diǎn)類(lèi)型和位置的敏感度，所以大家必須到原文中劃出每道題的答案，并在原文出處標(biāo)注以下三個(gè)信息：

1. 對(duì)應(yīng)題號(hào)。基本上托福聽(tīng)力的出題順序和原文順序一致，偶爾會(huì)有顛倒。

2. 考點(diǎn)類(lèi)型。這是主題句，還是舉例子，還是對(duì)比，還是下定義，還是人名等。

3. 重聽(tīng)題的原文要將中文翻譯寫(xiě)在旁邊。

如何用TPO聽(tīng)力題練習(xí)筆記能力?

眾所周知托福聽(tīng)力考試中做筆記的能力對(duì)考生是相當(dāng)重要的，會(huì)做筆記的同學(xué)往往能夠準(zhǔn)確記錄下解題需要的各類(lèi)信息更為輕松的進(jìn)行解答。而TPO聽(tīng)力題本身也是練習(xí)筆記能力的絕佳素材。之前在練習(xí)細(xì)節(jié)部分講到的保留下第一遍的筆記。大家可以在完成上述步驟后再重新播放一遍錄音，并且拿出一張新的草稿紙?jiān)俅芜M(jìn)行一遍筆記的記錄，之后把兩遍的筆記拿出來(lái)對(duì)照一下，看看自己兩次記錄中存在的差異，從中找出可以提升的地方，比如那些解題時(shí)需要但自己漏記的信息等等，大家可以結(jié)合原文看看考點(diǎn)周?chē)袥](méi)有一些比較有特點(diǎn)但自己第一遍聽(tīng)和記時(shí)沒(méi)有注意的邏輯提示詞，或是哪些明顯但卻被自己忽視遺漏掉的出題點(diǎn)，從對(duì)比中相信各位同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)一些值得改進(jìn)提升的地方。

TPO聽(tīng)力原文也是素材寶庫(kù)

大家可能都知道托福備考從閱讀文章和寫(xiě)作范文中獲取各類(lèi)詞匯句式素材的方法，其實(shí)TPO考試聽(tīng)力部分的原文也同樣是這些素材的寶庫(kù)。雖然作為聽(tīng)力材料可能和書(shū)面性質(zhì)的英語(yǔ)材料有一定區(qū)別，但畢竟是ETS精心打造的資料，其中也包含了值得大家學(xué)習(xí)記憶的詞匯和經(jīng)典句式，大家可以通過(guò)聽(tīng)力原文來(lái)對(duì)自己的詞匯庫(kù)查遺補(bǔ)缺，同時(shí)一些比較好的句子也可以摘抄下來(lái)。聽(tīng)力和口語(yǔ)其實(shí)是一脈相承的，既然別人能說(shuō)自己當(dāng)然也能用，這些摘抄下來(lái)的句式完全可以藉由背誦記憶來(lái)充實(shí)自己的口語(yǔ)素材庫(kù)。這樣的積累本身也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程。

別忘了跟讀模仿TPO聽(tīng)力音頻

最后能讓TPO聽(tīng)力素材發(fā)現(xiàn)價(jià)值的方法是對(duì)聽(tīng)力音頻的跟讀模仿。小編相信托?？谡Z(yǔ)得分比聽(tīng)力閱讀低的同學(xué)應(yīng)該不在少數(shù)，畢竟口語(yǔ)需要自己主動(dòng)去說(shuō)，而開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)恰恰是許多同學(xué)的軟肋所在。因此在通過(guò)TPO?？寄捦曷?tīng)力之后，大家也不能錯(cuò)過(guò)提升口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在小編看來(lái)，TPO聽(tīng)力的每套素材每篇對(duì)話和講座都是有跟讀模仿價(jià)值的，其中說(shuō)話人都是native speaker，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及各類(lèi)連讀略讀之類(lèi)的小技巧自然都有很高的參考學(xué)習(xí)價(jià)值。大家完全可以每天做完TPO聽(tīng)力后，把音頻素材單獨(dú)拿出來(lái)自己跟讀個(gè)幾遍，堅(jiān)持一段時(shí)間后相信也會(huì)對(duì)口語(yǔ)有不小的幫助。

總而言之，托?？荚嚨腡PO官方?？冀滩挠兄芨叩膶W(xué)習(xí)價(jià)值，考生對(duì)于這套教材的作用要有明確認(rèn)識(shí)，同時(shí)也需要通過(guò)正確合理高效的使用方法來(lái)充分發(fā)揮出其價(jià)值，如此才能獲得多方面的提升，為沖刺托福高分打下更為全面扎實(shí)的基礎(chǔ)。