英語語法初中應(yīng)該怎么提升，語法要點(diǎn)有哪些呢?

每個(gè)階段在學(xué)校學(xué)習(xí)到內(nèi)容都有所不同，而現(xiàn)在在初中時(shí)期學(xué)習(xí)英語也是很重要的，想要學(xué)好英語，就要掌握語法知識(shí)。那么就一起跟聽力課堂來了解一下英語語法初中應(yīng)該怎么提升，語法要點(diǎn)有哪些呢?

英語語法初中應(yīng)該怎么提升

從閱讀中領(lǐng)悟語法，再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識(shí)

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語法書往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應(yīng)用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”?？纯窗桑@么多規(guī)則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎?即便記下了，寫作的時(shí)候也未必用得出。

學(xué)好語法，語感比規(guī)則重要

養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法，寫作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。

閱讀時(shí)遇到困惑，再去翻閱語法書

這時(shí)，語法書上的繁雜規(guī)則就正好派上用場(chǎng)了。因?yàn)槟阒雷约阂沂裁?，也知道這些語法規(guī)則怎樣應(yīng)用于實(shí)際的句子。

報(bào)班學(xué)習(xí)，老師更專業(yè)

這是更有力的法寶，培訓(xùn)班一般都在幾個(gè)人的小班，這樣老師可以照顧到每位學(xué)員，如有不明白的，或是錯(cuò)了，會(huì)及時(shí)得到糾正，這樣記憶更加深刻，而都是鼓勵(lì)犯錯(cuò)的，這樣會(huì)加深對(duì)語法的理解，反復(fù)的操練，勢(shì)必會(huì)事半功倍。

初中英語語法要點(diǎn)

要記住英語語法，最主要就是在英語課堂上認(rèn)真記住老師所講的語法知識(shí)要點(diǎn)，然后記錄在自己的筆記本里，我們先聽懂之后再記錄筆記，可以課后進(jìn)行整理。

記筆記對(duì)于一些同學(xué)來說是足夠的，因?yàn)樵谟浌P記的過程中他們就已經(jīng)掌握了里面的知識(shí)要點(diǎn)。但更多的人即使記了筆記，也不知道里面講的是什么。所以，這就需要課后認(rèn)真的去背誦了。

有寫學(xué)生對(duì)應(yīng)于比較敏感，學(xué)起來很容易，而有些人卻怎么頁學(xué)不會(huì)，如果你是那個(gè)怎么也學(xué)不會(huì)的人，那么請(qǐng)按照我說的第四個(gè)步驟去做。

請(qǐng)不要抱怨，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的科目，那些英語學(xué)習(xí)好的人，在其他的某些科目，也許也和你一樣怎么也學(xué)不會(huì)。所以，不要比較，認(rèn)真做好自己就夠了。

平時(shí)多看看英語電影或動(dòng)畫，也許會(huì)比你記住再多勉記住的法要好，多它能夠培養(yǎng)你的語感。

我覺得英語作文并不需要平時(shí)多多練筆，因?yàn)楹苌偃嘶厝ツ敲醋?，所以那個(gè)方法顯然是沒有設(shè)么用的，與其那樣，還不如聽聽聽英語歌，使自己享受與學(xué)習(xí)英語的快樂。

英語語法初中

初中英語語法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

一、借助各種情景進(jìn)行教學(xué)，使英語語法教學(xué)更貼近生活。

在平時(shí)學(xué)生運(yùn)用英語較少，這就需要英語教師充分利用課堂時(shí)間讓學(xué)生學(xué)好英語，把課堂英語教學(xué)和我們的日常生活結(jié)合起來，多用英語來交流。在枯燥的英語語法學(xué)習(xí)時(shí)，教師同樣可以把語法學(xué)習(xí)和日常的生活情境結(jié)合起來。

二、借助游戲進(jìn)行教學(xué)，使英語語法教學(xué)更加有趣。

初中生的年齡和身心發(fā)育階段決定了他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，初中生一般都比較活潑、愛動(dòng)，愛玩、愛游戲，有很強(qiáng)的自尊心和好勝心。教師在教學(xué)中要充分利用初中生在這一時(shí)期的特點(diǎn)，把英語語法教學(xué)和他們的特征和愛好結(jié)合起來，寓教于樂，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、利用不同的話題進(jìn)行教學(xué)，使英語語法學(xué)習(xí)更具有活力。

英語學(xué)習(xí)貴在運(yùn)用，作為一門語言我們應(yīng)該把它學(xué)活，只有會(huì)運(yùn)用才能說明真正掌握了這門語言。在英語語法教學(xué)中，教師也要設(shè)計(jì)不同的話題進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的實(shí)用性，使英語語法學(xué)習(xí)更具活力。

英語語法其實(shí)很簡(jiǎn)單

1，找對(duì)教材!

學(xué)好語法最好的教材，其實(shí)是高考考卷的語法題部分。歷年各地的高考英語考卷中，會(huì)有6道英語詞匯題和大約9道語法題，所涉及的知識(shí)點(diǎn)涵蓋英語幾乎所有主要常用語法。所以，你只要把高考題做明白，語法就明白了。

選用高考考卷還有一個(gè)好處，就是每一道題目都可以找到詳細(xì)的解答。很多人學(xué)語法，做了半天題目卻沒有詳細(xì)解答的答案，這樣做題等于白做。

2，實(shí)用主義原則

所謂語法，并不如你想象的那么多，語法一共只有四類。

第一，靜詞法。冠詞，數(shù)詞。(介詞屬于詞匯量問題，不屬于語法)

第二，動(dòng)詞法。時(shí)態(tài)，語態(tài)，虛擬語氣，

第三，復(fù)合句法。定語從句，狀語從句，表語從句，主語從句

第四，特殊句法。倒裝句，強(qiáng)調(diào)句。

一共就這么多重要的語法。所以別覺得語法難。

這里請(qǐng)大家特別注意一下，你要學(xué)語法，就不要學(xué)超過高考難度的語法。高考考的語法，是經(jīng)過國家權(quán)威部門幾十年的研究所敲定下來的，所涉及的內(nèi)容已經(jīng)基本覆蓋99%的英語語法。

換句話說，如果連高考都不考的語法，你學(xué)了就是白學(xué)。

所以我非常非常非常非常反對(duì)大家抱著語法書學(xué)語法。因?yàn)檎Z法書是辭書，出于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]，必須涵蓋全部語法知識(shí)，所以你看語法書學(xué)語法就是自找苦吃。而高考語法卻是實(shí)用主義，覆蓋的都是你需要掌握的內(nèi)容。所以大家一定要注意這一點(diǎn)，別學(xué)錯(cuò)了!

3，專項(xiàng)訓(xùn)練

學(xué)語法最簡(jiǎn)單的方法，就是專項(xiàng)訓(xùn)練。比如，你一次性就搜集定語從句的語法題，或者一次性就搜集狀語從句的語法題，一次性就學(xué)一個(gè)內(nèi)容。學(xué)會(huì)一個(gè)再學(xué)下一個(gè)。

英語一共不超過13種基本語法，學(xué)一個(gè)就少一個(gè)。甚至有一些簡(jiǎn)單的語法，一天就能學(xué)完。

英語語法初中

英語語法也要多練習(xí)才能夠提升技巧，對(duì)英語日常交流起著重要的作用。上述就是聽力課堂為大家分析的關(guān)于英語語法初中應(yīng)該怎么提升，語法要點(diǎn)有哪些的相關(guān)內(nèi)容。