聽力特訓(xùn)三部曲 聽力特訓(xùn)三部曲

聽力作為英語考試中的一部分，歷來備受學(xué)生關(guān)注。然而聽力能力訓(xùn)練不是一朝一夕的事情，它是長期積累和磨練的過程。然而高考在即，如何在短時間內(nèi)最大限度的提高聽力，掌握正確的方法是關(guān)鍵。
一、聽說訓(xùn)練中應(yīng)注意幾個問題
    １．注意區(qū)分語音、語調(diào)在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，像cure(醫(yī)愈)和kill(殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設(shè)想如果有一個醫(yī)生想說:"I’ll cure you."(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好,說成:"I’ll kill you."(我要?dú)⑺滥恪?那病人會嚇成什么樣子。又比如,有人對你說:"I am thirty. My wife is thirty, too."而你聽到的卻是:"I am dirty. My wife is dirty, too."你一定會莫名其妙。實(shí)際上,所差之外就是一個音素。因此,我們從一開始就要注意區(qū)分和模仿正確的語音、語調(diào)，這樣進(jìn)行聽力訓(xùn)練才能取得應(yīng)有的效果。
    ２．創(chuàng)造一定的聽、說環(huán)境語言的學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，應(yīng)用在交流中實(shí)現(xiàn)，因此環(huán)境對于語言學(xué)習(xí)的作用舉足輕重。如果沒有良好的語言環(huán)境，學(xué)到的語言技能得不到應(yīng)用，就會顯得生澀，且記憶不牢固。對于國內(nèi)中學(xué)生來說，語言環(huán)境可遇不可求，那些沒有語言環(huán)境的同學(xué)可以利用錄音機(jī)，把課文、對話或成品磁帶錄制下來反復(fù)聽和模仿，還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來，仔細(xì)審聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。但是，在自然條件下，聽與說是不能分的。