托福聽(tīng)力經(jīng)典加試答案口訣如何使用:一聲A二聲B三聲C四聲D....
關(guān)于鳥(niǎo)的遷徙的論文: 答案:C A BD A B
轉(zhuǎn)化后:小心,不要飛離
大王花: 答案:C D A B B C
轉(zhuǎn)化后:我要吃紅蘋果
拉格泰姆音樂(lè): 答案:C C CD B A A
轉(zhuǎn)化后:我只想要重新聽(tīng)
女生丟ID卡:答案:D A C D D
轉(zhuǎn)化后:就光喊救命
托福聽(tīng)力加試主題:神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞研究
內(nèi)容簡(jiǎn)介:教授說(shuō)早期對(duì)人類大腦的研究集中在神經(jīng)細(xì)胞neuron,讓一男生起來(lái)回答上節(jié)課的主要內(nèi)容,男生說(shuō)bioelectricity(生物電) 通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞傳導(dǎo),通過(guò)兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的接觸點(diǎn)傳到下一個(gè)細(xì)胞,有趣的是說(shuō)到這里被教授打斷,說(shuō)他答得已經(jīng)很完整了(有題目出現(xiàn),問(wèn)教授打斷他的用意)。glial cells(神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞)的作用在早期被忽視了,人們認(rèn)為膠質(zhì)細(xì)胞只有支持神經(jīng)細(xì)胞的作用。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞也有傳導(dǎo)信息的作用,不是通過(guò)生物電,而是化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)。于是總共有三種傳導(dǎo)方式,神經(jīng)細(xì)胞間,膠質(zhì)細(xì)胞間,神經(jīng)和膠質(zhì)細(xì)胞互相傳導(dǎo)。而且發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞的數(shù)量及其巨大,遠(yuǎn)多于神經(jīng)細(xì)胞。同時(shí)還可能有修復(fù)神經(jīng)細(xì)胞,決定哪些神經(jīng)長(zhǎng)的大。教授又說(shuō),膠質(zhì)細(xì)胞可能與智力有關(guān),越多智商越高,但這不確定。教授說(shuō)對(duì)膠質(zhì)細(xì)胞的研究是一個(gè)很開(kāi)闊的領(lǐng)域,建議學(xué)生們可以考慮畢業(yè)后作深入研究(有題目出現(xiàn))。
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