英語(yǔ)口語(yǔ)終極教程(新東方) 英語(yǔ)口語(yǔ)終極教程(新東方)

　　在追溯英語(yǔ)的歷史發(fā)展時(shí)，我們通常將它分為三個(gè)時(shí)期：

　　古英語(yǔ)(Old English)，從公元450年至1150年

　　中古英語(yǔ)(Middle English)，從公元1150年至1500年

　　現(xiàn)代英語(yǔ)(Modern English)，從1500年至今

　　這樣的分期當(dāng)然不是絕對(duì)的，但它有助于我們對(duì)詞匯的理解和記憶。古英語(yǔ)時(shí)期英語(yǔ)從羅馬文化和東歐文化吸取了大量的借詞和派生詞，并根據(jù)需要產(chǎn)生了一些構(gòu)成詞。羅馬文化基本上就是希臘文化的延伸，主要以拉丁語(yǔ)為主。對(duì)英語(yǔ)的影響極為深刻。所以詞根詞綴的構(gòu)成以拉丁語(yǔ)居多。而東歐文化又是印歐語(yǔ)系的不同分支。也有拉丁語(yǔ)的血緣。

　　中古英語(yǔ)時(shí)期則是法國(guó)人統(tǒng)治英國(guó)的時(shí)期，英語(yǔ)又從法語(yǔ)借詞和派生與構(gòu)成詞匯。而現(xiàn)代英語(yǔ)時(shí)期則是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在全世界的流行，從各種語(yǔ)言中借詞與構(gòu)成。并且隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷的創(chuàng)造新的詞匯。新詞匯的創(chuàng)造稟承著一定的規(guī)律，到目前，英語(yǔ)的詞匯已經(jīng)超過200萬個(gè)，而且每天都在不斷的增長(zhǎng)。

　　所以，死記硬背單詞與旁門左道顯然是行不通的，詞根詞綴大詞記憶法則是科學(xué)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的方法，可以達(dá)到舉一反三的的地步。并且拼寫上很少會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。所以，你只要掌握3000左右的單音節(jié)詞和1000個(gè)左右詞根詞綴，就可以解決你一生的詞匯問題。例如：

　　pose->擺

　　expose->暴露(ex->向外)

　　dispose->處理(dis->向四面八方)

　　propose->建議(pro->提前)

　　impose->強(qiáng)加(im->to)

　　depose->廢黜(de->否和非)

　　interpose->干涉(inter->中間)

　　justpose->并排(just->正)