我們不要墨守成規(guī)，一成不變的教育！

簡介：為什么，為什么，為什么我們的教育系統(tǒng)看起來和50年前的沒什么兩樣呢?當時，成百上千萬的學生學無所成，今天的學生的學業(yè)成績也好不到哪里去，而這是我們一直都墨守住那沒用的教育成規(guī)，拒絕改革之固。教育改革家Geoffrey Canada博士大膽提出我們要在教育評價的數(shù)據(jù)利用、考慮學生的發(fā)展方面作出一些教育體制的轉(zhuǎn)變，以惠及更多的學生。