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GMAT閱讀長(zhǎng)難句的處理辦法

所屬教程:GMAT語(yǔ)文

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在gmat閱讀考試的備考中,很多人都會(huì)對(duì)一些長(zhǎng)難句的解題發(fā)愁,特別是在gmat考試復(fù)習(xí)時(shí)間較短的情況下,需要哪些技巧解決這些長(zhǎng)難句的解題問(wèn)題呢?下面就來(lái)看看在gmat閱讀備考中需要知道的一些長(zhǎng)難句解題技巧。

如果你對(duì)GMAT文章句子看不懂,這是說(shuō)明你對(duì)GMAT的長(zhǎng)句、難句不是很熟練。GMAT的句子之所以長(zhǎng)、難,一是因?yàn)榇_實(shí)有些詞匯可能不認(rèn)識(shí),二是因?yàn)檫@些句子都來(lái)自真實(shí)的文章,出題者要把長(zhǎng)篇的論文壓縮為簡(jiǎn)短的考題給我們考,就必須采用大量的從句、修飾語(yǔ)、倒裝等等,來(lái)保證簡(jiǎn)短句子的巨大信息量。所以,只要你熟悉了GMAT句子的架構(gòu),看懂就沒(méi)什么大問(wèn)題了。至于單詞,經(jīng)常出現(xiàn)的那些,你把它們記下來(lái),背出來(lái)就可以了,一共沒(méi)有幾個(gè)。為此,你可以看看“楊鵬難句經(jīng)典分析”。

另外,關(guān)于GMAT閱讀的特點(diǎn),已經(jīng)算是非常深入的了。比如他們總結(jié)的“語(yǔ)言現(xiàn)象”、各種題型的解法、主題題的常見(jiàn)單詞、文字對(duì)應(yīng)法……通通是非常有效的閱讀工具。入門者不妨從XDF的閱讀方法開(kāi)始,逐漸自己領(lǐng)悟GMAT閱讀的精髓。但是,隨時(shí)要注意,批判的接受,XDF所說(shuō)的不是全部都對(duì),要隨時(shí)自己總結(jié)。同理,我說(shuō)的也不是全部都對(duì),仍然要自己來(lái)判斷。

1、實(shí)戰(zhàn)

之所以做那樣的分析,則是考慮到很多人在閱讀這篇科技類文章時(shí),在時(shí)間壓力下肯定是讀的云里霧里的,沒(méi)有辦法立刻抓出各個(gè)成分之間的邏輯關(guān)系。就是希望大家在龐大的信息量里面,迅速識(shí)別出最重要的關(guān)鍵信息,用來(lái)做題。希望通過(guò)這樣的總結(jié),告訴大家,如何在閱讀的時(shí)候就判斷,哪些內(nèi)容比較可能出題,哪些不太會(huì)出題,從而把握閱讀重點(diǎn),加快解題速度。

總結(jié)來(lái)說(shuō),是基于“怎樣在考試的時(shí)候讀文章和解題”來(lái)進(jìn)行的。這樣分析多了,就容易培養(yǎng)出考試時(shí)的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然,平時(shí)復(fù)習(xí),有時(shí)間的話,還是可以詳細(xì)的分析一下文章的整個(gè)邏輯架構(gòu),每段的邏輯鏈,來(lái)進(jìn)行對(duì)GMAT文章的熟悉。

2、EXCEPT

EXCEPT題大多數(shù)是出在排比的地方。所以當(dāng)文章中出現(xiàn)四個(gè)排比時(shí),你就知道這里會(huì)出EXCEPT題了。你說(shuō)的覆蓋整篇文章的題目,是最難的一類題。這類題有兩種解決方案,第一,你在閱讀時(shí)就培養(yǎng)出好的習(xí)慣,能夠抓住文章的關(guān)鍵信息,在每段和整篇文章讀后,都花幾秒鐘去記憶這些關(guān)鍵信息,這樣,即使不定位,你也可以輕易選出正確答案。第二,如果你還沒(méi)有辦法做到閱讀時(shí)候就記住關(guān)鍵信息,那么,找出選項(xiàng)中最長(zhǎng)的、最難的、最生僻的單詞,進(jìn)行原文定位,然后用文字對(duì)應(yīng)法或直接從原文中判斷該選項(xiàng)正確與否。

3、長(zhǎng)文章

長(zhǎng)文章,個(gè)人覺(jué)得,跟普通文章沒(méi)有什么區(qū)別的。信息量不見(jiàn)得會(huì)多多少。GMAT還是比較公平的,一共就那么點(diǎn)時(shí)間,不會(huì)特意出過(guò)分長(zhǎng)的文章,長(zhǎng)文章則一定有簡(jiǎn)單之處。就算沒(méi)有,也多不了多少信息量。你掌握架構(gòu)就行了。閱讀文章的架構(gòu)一共就那么幾個(gè),前面的分析指出過(guò),作者要闡明他的觀點(diǎn),一定就是遵循那么一些架構(gòu)。你平時(shí)做多了就知道了,不需要特意練什么長(zhǎng)文章。關(guān)鍵是看到長(zhǎng)文章不要慌就是了。

4、讀過(guò)等于沒(méi)讀

讀過(guò)等于沒(méi)讀,就是說(shuō)你還沒(méi)有熟練掌握active reading的方法。讀的時(shí)候,就要在心里構(gòu)造一個(gè)文章骨架,細(xì)節(jié)就是骨架上的這些血肉。就好比你剛認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子,你從頭到腳看了這個(gè)女孩子,然后讓你向別人形容這個(gè)女孩子,你一般會(huì)先說(shuō):這個(gè)女孩子大概一米六左右,有點(diǎn)胖,然后你才會(huì)開(kāi)始形容其他部分,其中,你會(huì)特別注意臉部(文章的開(kāi)頭),然后,才注意其他的細(xì)節(jié),而每個(gè)部分的細(xì)節(jié),特點(diǎn)都是不一樣的,手是手,腳是腳,對(duì)不對(duì)?文章也是一樣,你掌握骨架,細(xì)節(jié)自然會(huì)在腦中再現(xiàn)。

文章讀的有輕有重,不是說(shuō)就要故意略掉一部分內(nèi)容不讀,或草草讀過(guò),不是這個(gè)意思。重的部分,是幫助你掌握文章骨架的部分,你要用來(lái)構(gòu)造整個(gè)架構(gòu)的,輕的部分,就是血肉,但是連在哪部分骨架上,怎么連的,你一樣也是要記住的。


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