2014年考研復(fù)試英語聽力突破策略

　　各大高校在研究生入學(xué)考試復(fù)試階段的英語聽力大體可以分為三類：大多數(shù)院校直接采用六級(jí)試題作為復(fù)試聽力考題;有些院校用托?；蜓潘荚囶}做聽力試題;還有個(gè)別對(duì)考生英語能力要求較高的院校要求學(xué)生在聽一段新聞后回答問題。老師針對(duì)這三類試題可能會(huì)給大家造成的兩大得分障礙，分別給出備考策略，幫助大家有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，事半功倍。

　　一、詞匯障礙——熟悉場景詞匯和?？贾黝}詞匯

　　1、無論是六級(jí)試題還是托福、雅思的聽力考題，都會(huì)涉及到對(duì)話，因此，考生必須熟練掌握與對(duì)話有關(guān)場景詞匯。常考的有八大場景：學(xué)校場景(如院校申請(qǐng)、選課、作業(yè)、論文、課堂討論、圖書館等)、工作場景(如應(yīng)聘、職位調(diào)整、辭職等)、醫(yī)院場景(如預(yù)約、看病咨詢等)、銀行場景(如開戶等)、機(jī)場場景(如送機(jī)、接機(jī)、飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)、晚點(diǎn)等)、租房場景(如租約、租金、租房要求等)、餐館場景(如點(diǎn)單、付賬、請(qǐng)客、投訴等)、休閑場景(如野營、旅行、園藝、演唱會(huì)、藝術(shù)展覽等)。注意一詞多義的詞匯在特定場景的詞義，這些場景的相關(guān)詞匯要靠大家在做題時(shí)多積累，熟練掌握，達(dá)到一聽到某個(gè)詞立刻就能反映出詞義和相關(guān)場景的程度。

　　2、對(duì)于要求根據(jù)新聞回答問題的院校考生，則需要大量積累有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、環(huán)境等方面的高頻詞匯，大家可以通過每天聽BBC、VOA上面不同領(lǐng)域的新聞，熟悉新聞中常用的詞匯，并對(duì)新聞進(jìn)行跟讀，糾正自己的發(fā)音，從而更好更快地辨音，加快反應(yīng)速度。

　　二、語速障礙——練習(xí)聽抄

　　無論目標(biāo)院校采取何種題目形式考查聽力能力，其語速必然是英美人說話的正常語速。但是，很多考生在練習(xí)時(shí)感覺說話人語速太快，跟不上，更不用說把題都做對(duì)了。針對(duì)這類問題，最高效的解決辦法就是練習(xí)聽抄，即在聽對(duì)話、短文或新聞的同時(shí)記錄說話人的語句，剛開始可以每次聽三句話，如果中間有遺漏的內(nèi)容，再重復(fù)聽這三句，直至把每個(gè)詞都聽出來寫下來，然后去對(duì)照聽力文本，糾正自己聽錯(cuò)和寫錯(cuò)的單詞，之后要進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，先看著文本跟錄音讀兩遍，然后不看文本只聽錄音繼續(xù)跟讀三至五遍，直至自己的語速和錄音語速一致且發(fā)音清晰完整。練習(xí)一段時(shí)間之后，可以逐漸增加到每次聽抄一篇完整的對(duì)話或一段話，反復(fù)地聽，直至把整段話寫完整。在聽抄訓(xùn)練時(shí)，一定不能看聽力文本，要考自己去聽，這樣才能達(dá)到效果?？忌趧傞_始練習(xí)聽抄時(shí)，可能會(huì)很痛苦而且進(jìn)度很慢，這是很正常的，只要保證每天練習(xí)聽抄不少于半個(gè)小時(shí)，兩周之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平有明顯提升。

　　只要大家把握住以上兩點(diǎn)，夯實(shí)高頻詞匯，加強(qiáng)聽抄和跟讀練習(xí)，每天練習(xí)聽力總時(shí)間約為兩小時(shí)，相信大家會(huì)在復(fù)試的英語聽力考試環(huán)節(jié)取得理想的成績!