GRE閱讀考試文章的特點(diǎn)

　　一、GRE閱讀文章邏輯性強(qiáng)

　　GRE閱讀文章邏輯性強(qiáng)表現(xiàn)在文章的布局和題目的設(shè)立。文章的段落之間、觀點(diǎn)之間、不同人物之間、不同事件之間都存在著合理的內(nèi)在聯(lián)系。而且ETS對(duì)閱讀文章邏輯關(guān)系的考查要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)文章內(nèi)容的考查，也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)句子具體含義、詞匯含義的考查，所以做GRE閱讀題的關(guān)鍵是把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　二、GRE閱讀文章敘述比較客觀

　　在GRE閱讀文章中通常沒有絕對(duì)正確的觀點(diǎn)，也沒有絕對(duì)錯(cuò)誤的理論，只有絕對(duì)的客觀。這是ETS對(duì)科學(xué)性論述文章一貫的主導(dǎo)態(tài)度。為了體現(xiàn)客觀嚴(yán)謹(jǐn)，往往在開始時(shí)肯定觀點(diǎn)，最后指出其存在的小缺點(diǎn)，反之亦然。

　　三、文章結(jié)構(gòu)與出題方式的模式化

　　雖然GRE的閱讀文章內(nèi)容各有不同，題目也不一樣，但是萬(wàn)變不離其宗。文章結(jié)構(gòu)基本上有四大類，出題的方式也就大概有十種，即主題題型，態(tài)度題，細(xì)節(jié)題等等。

　　四、考點(diǎn)內(nèi)容固定、范圍集中

　　GRE的閱讀文章大都具有一些共同的考點(diǎn)，包括“事物、觀點(diǎn)、理論、方法的缺陷”;“事物、人物之間的不同之處”;“比較級(jí)”等等。

　　五、作者的態(tài)度呈現(xiàn)出一定的規(guī)律

　　GRE閱讀文章中，作者的態(tài)度表現(xiàn)出的一般規(guī)律為：(1) 喜新厭舊，即對(duì)舊觀點(diǎn)、傳統(tǒng)觀點(diǎn)、大多數(shù)人的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)持負(fù)態(tài)度，對(duì)有創(chuàng)新意義的新觀點(diǎn)、新想法永遠(yuǎn)持正態(tài)度;(2) 傾向于弱勢(shì)群體，維護(hù)黑人、印第安人、婦女的權(quán)益;(3) 反對(duì)用政治傾向來(lái)評(píng)價(jià)文學(xué)作品的觀點(diǎn);(4) 對(duì)某些特定理論，常常持有特定的態(tài)度：如反對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論;對(duì)馬克思主義、弗洛伊德的理論持有負(fù)態(tài)度;關(guān)注環(huán)境問(wèn)題并希望找到解決的辦法;對(duì)新觀點(diǎn)新材料以正評(píng)價(jià)為主。