有些考生片面理解了G式閱讀中的快速閱讀,認(rèn)為快速閱讀僅僅指的就是提高單位時(shí)間內(nèi)容閱讀單詞的數(shù)量,所以在閱讀實(shí)踐中盲目提速。導(dǎo)致文章中重要的主干內(nèi)容被忽略。
有些考生在處理上一段的時(shí)候以極快的速度從頭念到尾,卻沒有區(qū)分關(guān)鍵信息和非關(guān)鍵信息。
2.在閱讀時(shí)縮手縮腳,不敢舍棄
有的考生在備考時(shí)也基本認(rèn)同了快速閱讀方法的合理性,可在實(shí)際閱讀文章的過程中還是縮手縮腳,不敢快速閱讀一些細(xì)節(jié)。
有些考生將大量時(shí)間花在細(xì)節(jié)上,最終導(dǎo)致沒有時(shí)間去思考該這部分內(nèi)容是否值得他這樣去細(xì)細(xì)品味。
3.在閱讀時(shí)顛倒閱讀重點(diǎn)
在把握GRE文章時(shí)首先應(yīng)讀出其邏輯層次,其中包括套路,各段段意,各段之間的邏輯關(guān)系以及主題句。
其次,需注意文章中的一些重點(diǎn)語言現(xiàn)象,如GRE強(qiáng)轉(zhuǎn)折,強(qiáng)因果和強(qiáng)對(duì)比等詞所在的句子。同時(shí)在看文章時(shí)對(duì)一些重要的細(xì)節(jié)要記住它們大致的位置。
最后在做題的時(shí)候?qū)σ恍┡c題目相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的研讀。
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