小學(xué)英語(yǔ)日記教學(xué)要求 小學(xué)英語(yǔ)日記怎么教

　　無(wú)論是中文作文還英語(yǔ)作文，書面表達(dá)一直是小學(xué)生的弱項(xiàng)，所以小學(xué)一定要養(yǎng)成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣之一就是寫英語(yǔ)日記，當(dāng)然這種要求對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)很有難度，但是只要采取正確的方式方法，相信孩子們的英語(yǔ)水平能有一個(gè)大的提升。那么到底小學(xué)英語(yǔ)日記怎么教呢?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)日記教學(xué)要求的資料，希望對(duì)你有所幫助!

　　一、循序漸進(jìn)

　　誠(chéng)然，英語(yǔ)日記應(yīng)該每天進(jìn)行記錄，但是考慮到小學(xué)生的實(shí)際能力情況，每天讓其進(jìn)行英語(yǔ)作文難度過(guò)大、耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該酌情減量。畢竟英語(yǔ)日記的初衷是為了鍛煉孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，如果因?yàn)槌?fù)荷的日記作業(yè)使其喪失學(xué)習(xí)積極性，就得不償失了。因此，在學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫作初期，可以每周完成兩到三篇日記，隨著課程的深入和孩子寫作能力的提高，增加日記數(shù)量。采用循序漸進(jìn)的方式，使學(xué)生逐步適應(yīng)每天進(jìn)行英語(yǔ)日記寫作，更為科學(xué)合理。

　　二、內(nèi)容把控

　　很多老師認(rèn)為，日記的內(nèi)容應(yīng)該完全交由學(xué)生自主發(fā)揮。但是，由于學(xué)生存在惰性，教師給予絕對(duì)自主權(quán)后，日記的內(nèi)容往往會(huì)是流水賬。而這種形式的英語(yǔ)日記，不僅浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間而且達(dá)不到練習(xí)的效果。因此教師要對(duì)日記的內(nèi)容進(jìn)行合理把控。首先，對(duì)于日記的字?jǐn)?shù)一定要做具體要求，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況具體問(wèn)題具體分析。其次，可以每周布置2-3篇命題日記，鍛煉學(xué)生各種文體的寫作能力。最后，要求學(xué)生日記書寫盡量大方工整。因?yàn)樵谥锌己透呖嫉淖魑拈喚頃r(shí)，好的書寫能夠給閱卷老師留下深刻印象。所以書寫鍛煉一定要從小學(xué)抓起。

　　三、注重反饋

　　教師還要對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行批改和反饋。要特別注意的是，應(yīng)該只對(duì)學(xué)生的拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行批改;而不要對(duì)一些天馬行空的日記內(nèi)容進(jìn)行修改。因?yàn)樾W(xué)處于認(rèn)知泛靈論時(shí)期，此時(shí)正是學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力和想象力的最佳階段。教師一定要給予學(xué)生充分的發(fā)展空間。同時(shí)，對(duì)于批注的錯(cuò)誤之處，要監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行二次修改。對(duì)于學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤的語(yǔ)法知識(shí)，教師則要引起重視?？赡艽颂幘褪钦Z(yǔ)法教學(xué)的重難點(diǎn)，必要時(shí)可以對(duì)此進(jìn)行重新講解。