怎么學(xué)習(xí)AI微課視頻制作

我在一家在線教育平臺(tái)工作,最近我們想利用AI技術(shù)提升微課視頻的制作效率。我看了一些資料,比如在嗶哩嗶哩上的視頻提到了AI微課視頻制作的全流程,包括文案、背景、PPT和人物都能通過AI搞定。我具體想了解的是,有沒有一些實(shí)際的案例或者工具推薦,可以幫助我們團(tuán)隊(duì)快速上手AI微課視頻制作,并提高內(nèi)容質(zhì)量?

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扶搖

 一、外部視頻工具拍攝法

這種*主要依賴于攝像機(jī)、黑板或電子白板等外部設(shè)備。教師只需按照日常的教學(xué)習(xí)慣,在黑板上進(jìn)行書寫和講解,同時(shí)由攝像機(jī)進(jìn)行同步拍攝。這種*能夠清晰地展示教師的形象和黑板上的內(nèi)容,但缺點(diǎn)是需要專門的演播環(huán)境和設(shè)備,且*成本較高,效率相對(duì)較低。

二、便攜視頻工具簡(jiǎn)單拍攝法

與*種*相比,這種*更加簡(jiǎn)便易行。只需一部手機(jī)、一打白紙和幾只筆,就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行微課錄制。教師在白紙上進(jìn)行書寫和演算,同時(shí)用手機(jī)進(jìn)行拍攝。雖然這種**出的微課效果可能略顯粗糙,但勝在工具隨手可得,*成本幾乎為零。

三、屏幕錄制法

屏幕錄制法主要依賴于電腦、錄屏軟件和PPT等工具。教師只需*好PPT課件,然后在電腦上打開錄屏軟件和PPT,一邊演示一邊講解,就可以輕松錄制出微課視頻。這種**出的微課視頻質(zhì)量較高,且*效率也相對(duì)較高。但需要注意的是,錄屏軟件的應(yīng)用可能較為復(fù)雜,需要一定的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

四、微課*專家工具法

微課*專家工具(如手寫錄屏寶)是一種集屏幕錄制、電子白板、手寫板、PPT插件、視頻編輯等多種功能于一體的專業(yè)微課*工具。這種工具不僅支持多種場(chǎng)景下的微課*,如PPT錄制、白板錄制、高拍儀錄制和實(shí)物展臺(tái)錄制等,還提供了豐富的后期編輯和美化功能。使用這種工具*微課,不僅可以大大提高*效率和質(zhì)量,還可以讓微課更加生動(dòng)有趣。但需要注意的是,雖然這種工具可以展現(xiàn)微課*者的頭像,但可能無法像錄播教室一樣展現(xiàn)完整人像。 

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