高中英語學(xué)習(xí)方法教程匯總和更新

常常聽到老師抱怨：才講的語言點學(xué)生又忘了，這個語言點講過多少遍，結(jié)果還是記不住。這種現(xiàn)象非常普遍。一方面，講得太多，學(xué)生無法全部記... [查看全文]

小編寄語：作為一名高三的英語老師，要教好高三的課程，絕對不是一件簡單的事情，在這一年中，教師會遇到很多的問題，需要教師發(fā)揮主觀能動... [查看全文]

美國著名教育心理學(xué)家波斯納提出一個教師成長公式：教師成長=經(jīng)驗+反思。該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個總結(jié)經(jīng)驗、捕捉問題、反思實踐... [查看全文]

一直以來，我們老師在教育第一線上，任勞任怨，課講了一遍又一遍，題做了一道又一道，試卷評了一張又一張，有時卻收效甚微。那么，如何做好... [查看全文]

忙忙碌碌又半個學(xué)期過去了，總結(jié)這一段時間的工作得失，我覺得在教學(xué)中，我的成功之處在于：1、教學(xué)中注重學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的... [查看全文]

教學(xué)也是一種藝術(shù)，我也一直把這句廣告詞作為激勵自己的座右銘。要想作到更好，就必需對過去的工作進行不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補遺... [查看全文]

課堂教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)，而科學(xué)、有效的教學(xué)反思可以減少遺憾。隨著教師專業(yè)化的發(fā)展，教師的主體的自身實踐活動已成為教師成長的根... [查看全文]

一、 循序漸進。溫故知新任何一門知識，包括英語，都是有系統(tǒng)的。學(xué)習(xí)新知識就能融會貫通舊知識，組成新的知識結(jié)構(gòu)，這不僅能激發(fā)學(xué)生對英... [查看全文]

隨著英語新課程的推行，新課程的基本理念的提出和倡導(dǎo)，課程改革不斷推進，各種各樣的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)方法紛紛出現(xiàn)，課堂教學(xué)異彩紛呈，極具... [查看全文]

第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多... [查看全文]